18．下列各組離子能在水溶液中大量共存的是（　　）

A．

Fe2+、H+、Cl-

B．

H+、Cl-、CO32-

C．

K+、Cu2+、OH-

D．

H+、OH-、Na+

17．今年“清明節(jié)”，在濟南車站出現(xiàn)銷售假“益達”的事件．木糖醇（C₅H₁₂O₅）具有防齲齒的功能，是制造口香糖的重要原料．有關木糖醇的說法，不正確的是（　�。�

	A．	該物質(zhì)的每個分子中含有22個原子
	B．	該物質(zhì)分子中，碳、氫、氧原子個數(shù)比為5：12：5
	C．	該物質(zhì)中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為5：12：5
	D．	該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為152

16．利用下列裝置能達到相應實驗目的是（　�。�

	A．	分離KNO3和NaCl		B．	測定空氣中O2含量
	C．	收集CO2氣體		D．	用氫氣還原氧化銅

15．鎂帶在空氣中充分燃燒后，會產(chǎn)生一些灰白色固體（以下簡稱A樣品）．為了弄清A樣品的成分，小明、小亮、小紅三位同學分別進行了如下實驗探究：
小明（圖甲）：用分析天平稱取三份經(jīng)砂紙打磨的鎂帶，分別在空氣中充分燃燒，待燃燒產(chǎn)物冷卻后，稱重．相關數(shù)據(jù)見表：

反應前鎂帶的質(zhì)量/g	反應后的固體產(chǎn)物的質(zhì)量/g
2.4024	3.8839

分析：2.4024g Mg在足量純氧中燃燒，根據(jù)理論上應生成MgO的量并結合表中數(shù)據(jù)可推斷A樣品中，除MgO外存在（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．小亮（圖乙）：取少量A樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀；微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體生成．繼續(xù)加足量水，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結合空氣組成，小亮推測A樣品中有MgO、Mg₃N₂、C（填兩種物質(zhì)的化學式）三種物質(zhì)．小紅（圖丙）先用足量的紅磷做燃燒實驗，冷卻后，打開止水閥，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流入廣口瓶；關閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙，迅速塞上備用橡皮塞，向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊，發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開止水閥，結果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流入廣口瓶中．小紅的結論是鎂帶能在氮氣中燃燒．綜合上述探究，寫出鎂條在空氣中燃燒時產(chǎn)生極少數(shù)黑色不溶物的化學方程式：2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
（相對原子質(zhì)量：H：1   Mg：24   O：16   N：14  C：12  ）

14．石灰石是我省的主要礦產(chǎn)之一．學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品50g，平均分成4份．進行實驗，結果如下：

實驗	1	2	3	4
加入鹽酸的質(zhì)量/g	50	100	150	200
生成CO2的質(zhì)量/g	1.76	3.52	4.4	m

（1）哪幾次反應中礦石有剩余？
（2）表中m和數(shù)值是多少？
（3）試計算這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（相對原子質(zhì)量：H：1，Cl：35.5、O：16、Ca：40  C：12 ）

13．含鎂3%～5%的鎂鋁合金是輪船制造、化工生產(chǎn)、機械制造等行業(yè)的重要原材料．現(xiàn)有一塊質(zhì)量為wg的鎂鋁合金，某研究性學習小組欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)．
【查閱資料】已知鋁與NaOH溶液反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉（NaAl0₂）和H₂，化學方程式：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑；鎂不與NaOH溶液反應．氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應生成易溶于水的偏鋁酸鈉（NaAlO₂）和H₂O，化學方程式為：Al（OH）₃+NaOH═NaAlO₂+2H₂O；氫氧化鎂不與氫氧化鈉溶液反應．
【提出猜想】利用鎂鋁與酸、鋁與堿、氫氧化鋁與堿反應的化學性質(zhì)來測定合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)．
【設計方案】研究小組設計了不同的實驗方案．
方案1：鎂鋁合金與過量鹽酸反應測定生成氣體在標準狀況下的體積為V₁L；
方案2：鎂鋁合金與過量的NaOH溶液充分反應后，過濾、洗滌、干燥、稱量剩余固體的質(zhì)量為w₁g；
方案3：鎂鋁合金與過量鹽酸溶液反應后再與過量NaOH溶液反應，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為w₂g
【問題討論】請你參與研究小組的研究過程，并回答有關問題：
（1）研究小組利用如圖所示實驗裝置，按照方案1進行了實驗．
①裝置中儀器a的名稱是圓底燒瓶．
②實驗裝置中有一處明顯錯誤，請指出廣口瓶中進氣導管插入水中；排水導管未插至廣口瓶底部．
（2）方案2中剩余固體是鎂；若方案2進行實驗，測得鎂的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%．
（3）方案3中“過濾”得到的沉淀是氫氧化鎂．
（4）某同學又設計了與上述方案原理不同的方案4，也能測得鎂的質(zhì)量分數(shù)．請你在橫線上填寫合適的內(nèi)容，將該方案補充完整．
方案4：鎂鋁合金與過量NaOH溶液反應測定生成氣體在標準狀況下的體積為V₂L．
【方案評價】
（5）在實驗方案1～4中你認為最佳的實驗方案是方案2．

12．燒堿長期放置在空氣中會變質(zhì)，變質(zhì)后的燒堿可能含有碳酸鈉．為了確定燒堿是否完全變質(zhì)，科學興趣小組的同學們做了下列實驗，并作出了猜想：
實驗一：取少量燒堿于試管中，加水配成溶液．滴入兩滴無色酚酞試劑，若溶液顯紅色，說明燒堿沒有完全變質(zhì)；
實驗二：取少量燒堿于試管中，加水配成溶液．加入熟石灰粉末，振蕩，若有白色沉淀，說明燒堿已經(jīng)變質(zhì)；
請你分析以上兩種實驗方案及實驗現(xiàn)象的表述，對兩個方案及猜想作出合理的評價：
（1）對實驗一的評價：該方案不正確，因為即使完全變質(zhì)，碳酸鈉溶液也顯堿性
（2）對實驗二的評價：該方案不正確，因為熟石灰微溶，也可能有白色沉淀．．

11．下列一些做法正確的是（　�。�

	A．	可以用鐵桶盛放濃硫酸，但在清洗盛放過濃硫酸的鐵桶時，不能遇明火
	B．	茶壺里的水垢，可以用醋酸或純堿溶液除去
	C．	用天平稱取NaOH固體時，必須將NaOH固體放在稱量紙上
	D．	除去硫酸鐵溶液中混有的硫酸，可以往其中加入鐵粉

10．下列微粒穩(wěn)定性最差的是（　�。�

A．

鈉原子

B．

鈉離子

C．

鎂原子

D．

鎂離子

9．下列的描述不屬于所描述物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
①將金屬鈉放入水中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉能浮在水面并熔化成銀白色的小球
②碳酸鈉晶體受熱易失去結晶水
③水垢能溶于醋酸中
④銀白色的鐵絲放在空氣中會變成棕紅色．

A．

①②③④

B．

①③④

C．

②③④

D．

②③