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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有②的儀器的名稱:分液漏斗;
(2)裝置B與D組合,可以制取的一種氣體是二氧化碳(合理均可),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.2015年遂寧市船山區(qū)“永河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)”擬命名省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū).蓬南中學(xué)初三、四班的幾位同學(xué)在一個(gè)周末參觀了永河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū),實(shí)地感受了園區(qū)的美,增長(zhǎng)了化學(xué)知識(shí).
(l)走進(jìn)優(yōu)質(zhì)經(jīng)果基地,一大片成熟了的枇杷,立即吸引了同學(xué)們的眼球.管理員小張告訴大家-----枇杷中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、纖維素、果膠、以及維生素 A、B、C等.從健康的角度分析,缺乏維生素 A,會(huì)引起壞血病.
(2)來(lái)到綠色蔬菜基地,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蔬菜大棚里種植的反季節(jié)蔬菜,枝葉繁茂、葉色濃綠.技術(shù)員小羅告訴大家,為了給蔬菜同時(shí)提供多種養(yǎng)分,常常需要施加復(fù)合肥料.下列屬于復(fù)合肥料的是A
A.NH4H2PO4B.NH4NO3C.K2SO4D.Ca(H2PO42
(3)在大棚里也常常需要補(bǔ)給二氧化碳,其作用是作氣體肥料,促進(jìn)綠色植物的光合作用.
(4)在綠色蔬菜基地,技術(shù)員小羅還告訴大家:農(nóng)藥是作物生長(zhǎng)的衛(wèi)士.他們常用波爾多液來(lái)做農(nóng)用殺菌劑.波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的.用化學(xué)方程式解釋不能用鐵制容器裝波爾多液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(5)最后大伙來(lái)到了特色水產(chǎn)基地,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)有魚、蝦的水,依然清澈見底.技術(shù)員小軍告訴大家:“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”、“好水養(yǎng)好魚”,水質(zhì)對(duì)養(yǎng)魚來(lái)說非常重要.淡水養(yǎng)殖PH值一般應(yīng)保持在6.5-8.5之間,PH值在低于4或高于10.6時(shí),魚蝦蟹都不能存活.若用pH試紙測(cè)定該水產(chǎn)基地里水的pH,請(qǐng)寫出操作的方法:在玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取被測(cè)液,滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得出被測(cè)液的pH.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①.鋁制品表面的氧化膜Al2O3        ②.3個(gè)銨根離子3NH4+
(2)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖 如圖:,從圖中你可以獲得的信息有原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子(合理即可)(寫一條).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.打開濃鹽酸瓶蓋,可觀察到瓶口有白色煙霧
B.電解水時(shí),正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
C.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別
D.把KMnO4、NaCl、汽油分別放入適量水中,都能形成溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.若甲固體中含有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
C.20℃時(shí),把30 g甲物質(zhì)加入100 g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液
D.40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.玉梅同學(xué)勤學(xué)善思.下列是她對(duì)化學(xué)知識(shí)的一些歸納,其中完全正確的是( 。
A.化學(xué)之最B.材料﹑能源與環(huán)保
①在地殼中含量最多的金屬元素是鐵
②空氣中含量最多的氣體是氧氣
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷
①鋼筋屬于金屬材料,塑料屬于有機(jī)合成材料
②煤、石油、天然氣,屬于不可再生能源
③合理使用農(nóng)藥、化肥,保護(hù)水源
 
C.物質(zhì)的鑒別與除雜D.日常生活經(jīng)驗(yàn)
①區(qū)別棉紗線和羊毛線--灼燒聞氣味
②用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
③檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)--滴加酚酞試液
④除去CaO中混有的少量Ca(OH)2--加入足量的稀鹽酸
①牛肉中 富含蛋白質(zhì)
②氮?dú)饪梢杂米魇称贩栏瘎?br />③食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
④室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開所有門窗通風(fēng)
 
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
取用液體
B.
鐵絲在O2中燃燒
C.
蒸發(fā)
D.
稀釋濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.葡萄釀酒、消化食物B.海水“提鎂”、電燈發(fā)光
C.樟腦丸越放越小、鐵鍋生銹D.火柴折斷、活性炭吸附異味和色素

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.鐵生銹,實(shí)際上是Fe、O2和H2O (用化學(xué)式填空)等物質(zhì)相互作用,防止鐵制品生銹,除了要保持鐵制品表面干燥和潔凈外,最常用的方法是噴漆.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將一瓶鹽酸分成三等份,并分別放入三個(gè)燒杯中,再在三個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬.等反應(yīng)結(jié)束后,三種金屬均有剩余,且剩余金屬質(zhì)量為m(鎂)>m(鐵)>m(鋅).若鎂、鐵、鋅生成氫氣的質(zhì)量分別用a、b、c表示,則a、b、c三者的大小關(guān)系是(  )
A.a<b<cB.a=b>cC.a>b=cD.a=b=c

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