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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,生成二氧化碳?xì)怏w
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.請(qǐng)計(jì)算:
(1)薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量156.
(2)薄荷醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比30:5:4(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).

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11.我們接觸過(guò)的有些化學(xué)反應(yīng)是無(wú)明顯現(xiàn)象的.如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是通過(guò)滴加其他試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)甲中能證明反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,該現(xiàn)象可說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中一定
不含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉.
(2)從研究原理得知,實(shí)驗(yàn)乙可通過(guò)滴加酸堿指示劑的方法證明反應(yīng)發(fā)生了,實(shí)驗(yàn)乙中選用的酸堿指示劑是紫色石蕊試液.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3
(3)實(shí)驗(yàn)丙中,玲玲同學(xué)選用了兩種不同類(lèi)別的試劑都證明了氫氧化鈉溶液和二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)
你幫她把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
氫氧化鈉溶液和二
氧化碳能發(fā)生反應(yīng)
方案二取通入二氧化碳后的溶液少量于試管中,滴加少量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后所得溶液的成分展開(kāi)了討論.方案一最終所得溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.第二章課本中有一個(gè)“活動(dòng)與探究”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟是:將酚酞溶液分別倒入B、C兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯A,加入約5mL濃氨水.用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯(如圖所示)
(1)請(qǐng)你填寫(xiě)下表中的空白;
燒杯B燒杯C
現(xiàn)象
解釋(此處不必填寫(xiě))
(2)C燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是對(duì)比(比較、對(duì)照).

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9.空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊乳膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)入量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(2)待紅磷熄滅并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,觀(guān)察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度.可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一是紅磷的量必須足量,若少量會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(4)能否用木炭替代紅磷做該實(shí)驗(yàn)否,為什么木炭燃燒消耗氧氣生成了二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)沒(méi)有什么變化,燒杯中的水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶,無(wú)法測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(5)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),該氣體不支持填“支持”或“不支持”)燃燒.

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8.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子五種微粒中,找出符合下列條件的粒子名稱(chēng),填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上.
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是分子、原子;
(2)金屬、稀有氣體、固體非金屬是由原子直接構(gòu)成的;氧氣、氮?dú)、二氧化碳是由分子直接?gòu)成的;
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是原子;
(4)帶正電荷的粒子是質(zhì)子;
(5)帶負(fù)電荷的粒子是電子;
(6)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于金屬原子(填“金屬”或“非金屬”),在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子(填“得到”或“失去”).
(2)鍶原子的原子序數(shù)為38,已知鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,則原子核中中子數(shù)為50.

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6.圖中●和〇分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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5.空氣里含有下列成分,其中都不屬于污染物的一組是( 。
A.氮?dú)、稀有氣體B.氧氣、一氧化碳C.碳粉塵、二氧化碳D.水蒸氣、二氧化硫

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4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程:

(1)請(qǐng)根據(jù)圖中信息判斷A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳>B>C.
(2)(2)金屬C是銀,操作a的名稱(chēng)是蒸發(fā).
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑,寫(xiě)出步驟②的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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