6．近期，原央視著名節(jié)目主持人柴靜拍攝的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對霧霾天氣的關注．霧霾的形成和空氣中PM2.5超標有關，PM2.5就是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列措施不能減少PM2.5污染的是（　�。�

	A．	用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電		B．	多部門齊抓共管，減少揚塵污染
	C．	用農作物秸稈做燃料		D．	購買使用新能源汽車

5．已知A、B、C、D、E五種物質間有如下的關系
已知C是一種金屬，E氣體有毒，試推導（填物質的化學式）
ACuO；   B．C    C．Cu
D．CO₂；            ECO．

4．集氣瓶被譽為“萬能瓶”，如圖裝置是其中的一種．當被收集的氣體從a口進入時，瓶內空氣從b口排出，相當于向上排空氣法收集氣體，則它可收集的氣體為C；現(xiàn)若將集氣瓶中先裝滿水，則它可收集的氣體為：B．
①H₂   ②O₂   ③CO₂
A．只有①，B．只有①和②，C．只有②和③

3．小明通過以下實驗探究分子的某些性質，實驗裝置如下：

（1）對比描述A、B的實驗現(xiàn)象A、B中酚酞溶液均變成紅色，且B中先變紅；
（2）由此可以得到的實驗結論是分子在不斷運動，且溫度越高運動越快；
（3）請你舉一實例，說明分子具有的其他性質：一滴水（約0.05mL）中大約有l(wèi).67x1021個水分子，由此說明分子具有的性質是：分子的質量和體積都很小分子的質量和體積都很�。�
（4）保持水的化學性質的最小粒子是水分子．

2．氫氣還原氧化銅生成紅色固體，這些紅色固體是什么物質？小王查閱資料得知，反應溫度不同，氫氣還原氧化銅的產物可能是Cu或Cu₂O，Cu和Cu₂O均為不溶于水的紅色固體，但氧化亞銅能與稀硫酸反應，化學方程式為：Cu₂O+H₂SO₄═CuSO₄+Cu+H₂O．
為探究反應后的紅色固體中含有什么物質？他們提出了以下猜想：
猜想一：紅色固體只有Cu；  猜想二：紅色固體只有Cu₂O； 猜想三：紅色固體中有Cu和Cu₂O
請回答有關問題：
（1）實驗前需用98%濃硫酸配制10%的硫酸溶液．現(xiàn)有燒杯、量筒、膠頭滴管，還需要的玻璃儀器有玻璃棒．
（2）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若無明顯現(xiàn)象，則猜想一成立；若看到反應后溶液變藍，且仍有小少量紅色不溶性固體．請判斷該現(xiàn)象能否支持猜想三并說明理由．不支持，因少量不溶性的固體不能確定都是反應后生成的．

1．在實驗室里，童童同學取了一定量的氧化銅，向其中加入了稀硫酸，充分反應后，又加入了氫氧化鈉，測定反應后溶液的濃度，進行了如下實驗：

反應①消耗了一半硫酸，反應②恰好完全反應，請回答下列問題：
（1）寫出反應①的化學反應方程式為CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；
（2）求解硫酸銅質量（X）的比例式為$\frac{160}{X}$=$\frac{98}{9.8g}$；
（3）在加入氫氧化鈉的過程中，燒杯中各溶質質量的變化情況為先是硫酸質量逐漸減少至消失，然后是硫酸銅質量逐漸減少至消失，硫酸鈉質量逐漸增加．

20．下列有關物質鑒別的方案，可行的是（　�。�
①利用CO₂氣體能區(qū)分NaOH、Ca（OH）₂和稀鹽酸三種溶液；
②只用蒸餾水，就能鑒別固體燒堿和純堿兩種物質；
③不用其它任何試劑就能將HCl、BaCl₂、Na₂C0₃、NaCl四種溶液鑒別出來．

A．

只有①可行

B．

只有②③可行

C．

只有①③可行

D．

①②③都可行

19．現(xiàn)有三種常用化肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和硫酸鉀．小周對此開展識別化肥的探究活動，步驟如下：
第一步：取上述三種研細的化肥各少量，分盛于三支試管中，均滴入少量鹽酸．有氣泡放出的是NH₄HCO₃（寫化學式），無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硫酸鉀．
請完成碳酸氫銨與鹽酸反應的化學方程式，并指出反應類型：
NH₄HCO₃+HCl=NH₄Cl+H₂O+CO₂↑反應類型復分解反應
第二步：另取少量氯化銨和硫酸鉀兩種化肥，分別在試管中配成溶液，各滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的是硫酸鉀，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨．寫出生成白色沉淀是發(fā)生反應的化學方程式：K₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2KCl．

18．（1）根據意義寫符號：
①2個氫原子2H，②n個氧分子nO₂，③4個銅原子4Cu，④5個銨離子5NH₄⁺，⑤氯化鈣中鈣元素為+2價$\stackrel{+2}{Ca}$Cl₂．
（2）指出下列符號中數字“2”的含義：
①2CO兩個一氧化碳分子，②SO₂一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子，③2He兩個氦原子，④$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價是+2價；，⑤$C{O}_{3}^{2-}$一個碳酸根離子帶兩個單位的負電荷．

17．長途運輸魚苗時，人們常在水中加入少量過氧化鈣固體．甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時產生氣泡．提出問題：當把過氧化鈣投入足量水中時，生成的氣體是什么物質呢？
進行猜想：甲同學認為：生成的氣體是氧氣；
乙同學認為：生成的氣體是二氧化碳．
①請設計一個實驗方案來驗證甲同學的猜想是正確的，并填入下表空格中．

實驗步驟及操作方法	實驗現(xiàn)象	結論
1．取少量過氧化鈣放入試管中，加足量水．		此空不填
2．