20．硫酸銅晶體（CuSO₄•5H₂O）常用于印染的媒染劑，農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲(chóng)劑、工業(yè)鍍銅等．
【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以輝銅礦（主要成分是硫化亞銅，化學(xué)式為Cu₂S）為主要原料制備硫酸銅晶體的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程：
【資料Ⅰ】硫化亞銅（Cu₂S）能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫氣體．

（1）Cu₂S中銅元素的化合價(jià)為+1．
（2）焙燒過(guò)程中將輝銅礦研成粉末的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面，加快反應(yīng)速率（或使反應(yīng)充分）．
（3）上述“酸溶”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H₂SO₄=H₂O+CuSO₄．上述流程中產(chǎn)生的SO₂氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸．
【含量測(cè)定】該興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某輝銅礦中硫化亞銅（Cu₂S）的含量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．（假設(shè)每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響）
甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)小組均設(shè)計(jì)了下列裝置，稱取了5g輝銅礦樣品，將樣品研碎后放入如下圖所示的硬質(zhì)玻璃管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓�高溫灼燒玻璃管中的輝銅礦樣品至反應(yīng)完全并繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的空氣．

甲組同學(xué)僅稱量了上述實(shí)驗(yàn)所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測(cè)定．
乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后，將C瓶中的溶液進(jìn)行了如圖處理：

【資料Ⅱ】亞硫酸鈉（Na₂SO₃）與過(guò)氧化氫反應(yīng)能生成硫酸鈉和水．
【問(wèn)題討論】
（4）上述裝置中A瓶?jī)?nèi)所盛的試劑是NaOH 溶液，其作用是吸收空氣中的CO₂，防止測(cè)得SO₂的質(zhì)量偏大．
（5）氣體進(jìn)入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．
（6）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須對(duì)濾渣進(jìn)行洗滌，證明濾渣洗凈所用試劑是H₂SO₄或Na₂SO₄或AgNO₃等溶液，若缺少洗滌操作則會(huì)使測(cè)得的硫化亞銅的含量偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（7）乙組同學(xué)通過(guò)最終得到的硫酸鋇固體質(zhì)量也能計(jì)算該輝銅礦中硫化亞銅（Cu₂S）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程（假設(shè)輝銅礦中只有Cu₂S含有S元素，且轉(zhuǎn)化過(guò)程中無(wú)硫元素的損失）．
（8）甲組同學(xué)利用反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量變化也計(jì)算出了硫化亞銅（Cu₂S）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可是發(fā)現(xiàn)結(jié)果比乙組偏小，其原因可能是氣體可能從C裝置中帶出一部分水分．

19．碳酸鋇（化學(xué)式為BaCO₃）廣泛應(yīng)用于顯像管、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)．有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示．

[已知]：1碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿，這兩種堿均可以和二氧化碳反應(yīng)．
2下表所示的是兩種堿在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃	0	40	80
Ca（OH）2溶解度/g	0.187	0.141	0.094
Ba（OH）2溶解度/g	1.67	8.22	101.4

（1）寫(xiě)出水浸池中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（2）以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是B
A．焙烤爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)反應(yīng)所需的高溫狀態(tài)
B．焙烤爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
C．廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣，是為了保護(hù)環(huán)境，同時(shí)為了提高產(chǎn)率
D．該工藝流程可以減少CO₂氣體的排放，控制溫室效應(yīng)
（3）除了水之外，進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是Ba（OH）₂、Ca（OH）₂，請(qǐng)你根據(jù)所給兩種堿的溶解度推測(cè)分離池中操作②的步驟是加熱（選填“降溫”、“加熱”）、過(guò)濾．
（4）寫(xiě)出由溶液B制取產(chǎn)品碳酸鋇的化學(xué)方程式：Ba（OH）₂+CO₂=BaCO₃↓+H₂O．

18．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集氧氣可選用如圖2的裝置是C或E（填裝置序號(hào)）．
（3）小龍同學(xué)利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設(shè)計(jì)了圖F的發(fā)生裝置來(lái)代替B裝置制取氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是：F→B（填序號(hào)）．
A、b→c→d       B、b→c→e       C、c→b→d     D、c→b→e
（4）小露同學(xué)利用草酸鈉固體（化學(xué)式為Na₂C₂O₄）加熱分解制取一氧化碳，并用CO還原氧化鐵．他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖3：
①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的A（填序號(hào)）；
②硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ檢驗(yàn)并吸收生成的CO₂；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空氣．

17．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見(jiàn)的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①能供給呼吸的氣體是O₂； ②能與人體血紅蛋白結(jié)合有毒的氣體CO；
③實(shí)驗(yàn)室酒精燈中常用燃料C₂H₅OH； ④用作補(bǔ)鈣劑的鹽CaCO₃．
（2）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
①所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料腳套；
②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層銅綠[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]，這是由于銅和空氣中的氧氣、水和CO₂（或二氧化碳）發(fā)生反應(yīng)而生銹的原因；
③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅．在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴（化學(xué)式為Br₂）和銀，玻璃顏色變深，寫(xiě)出溴化銀分解的化學(xué)方程式2AgBr$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2Ag+Br₂；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起催化作用．

16．維生素B₁₁（C₁₉H₁₉N₇O₆），有保肝解毒、提高免疫力作用，對(duì)消沉、焦慮情緒有幫助，下列關(guān)于維生素B₁₁說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	維生素B11是由碳、氫、氮、氧四種元素組成
	B．	維生素B11屬于有機(jī)物
	C．	維生素B11中共含3個(gè)氧分子
	D．	維生素B11相對(duì)分子質(zhì)量為441

15．水是人類必不可少的寶貴資源，是一切生物體的最基本組成成分．回答問(wèn)題
（1）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是D（填序號(hào)）；
A．吸附    B．沉淀    C．過(guò)濾    D．蒸餾
（2）電解水時(shí)，用帶火星木條來(lái)檢驗(yàn)圖B試管中的氣體．

14．下列肥料可作復(fù)合肥料的是（　�。�

A．

KCl

B．

Ca（H2PO4）2

C．

KNO3

D．

NH4HCO3

13．小明同學(xué)按如下步驟對(duì)金屬X、Y、Z進(jìn)行探究：（1）取樣，分別加入到CuSO₄溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，而Y沒(méi)有；（2）取大小相同的X、Z顆粒，分別接入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速率比Z快．則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次為（　�。�

A．

X＞Z＞Y

B．

Z＞Y＞X

C．

X＞Y＞Z

D．

Z＞X＞Y

12．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�

	A．	S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ SO2↑		B．	3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Fe3O4
	C．	P+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ PO2		D．	Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ MgO2

11．化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題
（1）目前市場(chǎng)上有：高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等，人體缺鐵可能會(huì)引起貧血．
（2）將如下兩種物質(zhì)（A．食鹽  B．花生油）分別加入水中，能形成溶液的是A（填字母），再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是B（填字母）．
（3）在廚房炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO₃）屬于復(fù)合肥料．
（5）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉，形成隔離帶，其原理是清除可燃物
（6）制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是B
A．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨     B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄          D．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮
（7）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO₂和H₂在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C₂H₄）和水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO₂+6H₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C₂H₄+4H₂O．