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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)A~G裝置中有一套裝置存在明顯錯誤,請你指出錯誤:B裝置中長頸漏斗下端沒有浸入溶液中(沒有形成液封).
(2)實驗室制取二氧化碳,選用的制取裝置為C(填序號),該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入G中,看到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣所選用的裝置是AF.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號填在相應的空格里:
A.干冰    B.活性炭C.氯化鈉
D.維生素CE.小蘇打F.燒堿G.熟石灰
(1)常用作改良酸性土壤的是G;
(2)能吸附一些有毒氣體,常用于防毒面具中作吸附劑的是B;
(3)焙制糕點所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口,發(fā)酵粉的成分之一是E;
(4)能用于人工降雨的是A;
(5)消除公路積雪的是C;
(6)可做干燥劑的是F.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列對某一主題的知識歸納,正確的一組是(  )
A、有關判斷B、能源與資源
 冰和二氧化碳--都是純凈物、也都是氧化物
木材燃燒質(zhì)量減小--不符合質(zhì)量守恒定律
 沼氣、天然氣--是不可再生的化石能源
石油--是有機物,開采出來直接用作燃料
C、化學與環(huán)境D、化學與生活
  施用化肥--越多越好
自然界的碳循環(huán)--對生態(tài)環(huán)境極為重要
  大米、花生霉變--產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
重金屬離子--會使蛋白質(zhì)失去活性
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:計算題

1.某校同學在學校附近采集了18g赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)樣品,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應,共用去稀鹽酸309g,過濾得到濾渣2g.(假設雜質(zhì)既不溶于水,也不溶于酸;不考慮實驗中的損耗),求反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D、X、Y是初中化學中常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖,其中A和B是單質(zhì),X和Y是化合物,常溫下Y為氣體,C是農(nóng)藥波爾多液的主要成分之一,D難溶于水,其它反應條件、部分反應物和生成物均已略去.
試推斷:
(1)A的化學式為C;D的化學式為Cu(OH)2
(2)請寫出X→C的化學方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.2009年12月7日至18日,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》在丹麥哥本哈根如開,會議通過了《哥本哈根議定書》,要求量化減排溫室氣體,遏制全球變暖給人類帶來災難.請回答:
(1)導致氣候變暖的主要氣體是二氧化碳.
(2)對于減少這種氣體的排放,你有哪些合理化建議?減少使用化石燃料,開發(fā)利用清潔能源(答一條即可).
(3)為了檢驗這種氣體對水體是否有影響,小文在實驗室制取這種氣體并將它通入水中,用PH試紙測其酸堿度,測得PH值約為6,據(jù)此,小文認為這種氣體能導致酸雨,他的這種想法對嗎?錯誤.請寫出此變化的化學方程式H2O+CO2=H2CO3
(4)小卓認為這種氣體也有很多用途,請寫出其中一條,滅火.
(5)物質(zhì)是一把“雙刃劍”,既可以服務于人類社會,也能給環(huán)境或生活帶來某些危害,請再舉一例.硝酸銨(分子式為NH4N03)是一種常見的化肥,但硝酸銨曾被恐怖分子用來制造炸彈.印尼巴厘島發(fā)生的恐怖襲擊中使用的炸彈就是以硝酸銨為主要成分制造的.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.元旦晚會上,小宇演示了一個化學“魔術”--“口吐白沫”,只見他取一根干吸管,在清水(即澄清石灰水)中清洗一下,然后對著吸管一頭吹氣,隨即吸管另一頭便出現(xiàn)“白色泡沫”,請寫出變化的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.2010年4月14日早晨7點49分,青海省玉樹藏族自治州發(fā)生了7.1級地震,這突如其來的滅頂之災,令多少幸福的家園崩塌在冰冷的廢墟,多少鮮活的生命消逝在黑暗的世界.
(1)“災難無情,人間有義”,全國人民紛紛捐資捐物,其中麓山國際實驗學校某同學捐了十件牛奶,如圖是該牛奶的部分標簽,我們知道,人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì),除標簽中所標注之外,還有一種是維生素;
(2)為預防災后疫情,環(huán)境消毒、飲用水處理等工作必須與搶救生命同時進行.救災志愿者們常將當?shù)刈匀唤绲乃?jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒和煮沸等工序.在煮沸的過程中,他們發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有大量白色固體難溶物,初步判斷該地方的水為硬水(填“硬水”或“軟水”),可以用肥皂水鑒別.
(3)自來水廠凈水過程中一般使用少量氯氣進行殺菌消毒,氯氣與水反應的產(chǎn)物之一是鹽酸.市場上有些不法商販為牟取暴利,用自來水冒充純凈水(蒸餾水)出售.為辨別真?zhèn),可用硝酸銀溶液(AgNO3)來鑒別,其化學方程式為HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.物質(zhì)由元素組成,由分子、原子和離子構成,請用化學符號填寫下列空格.
(1)用于中和酸性土壤的物質(zhì)是Ca(OH)2;
(2)構成氯化鎂的陽離子Mg2+;
(3)過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,下列方框中物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.B.C.D.

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