13．理化實驗操作中常涉及“先后”問題，下列搡作的先后順序錯誤的是（　�。�

	A．	制取氣體：先檢驗裝置的氣密性，后加入藥品
	B．	用溫度計測量水溫：先讀數(shù)．后取出
	C．	使用天平稱量物體質(zhì)量：先調(diào)節(jié)平衡螺母，再將游碼歸零
	D．	除去H2中混有的CO2和H2O，先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸

12．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	自來水是混合物		B．	肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水
	C．	0℃時為固態(tài)		D．	沸點隨氣壓的升高而降低

11．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是（　　）

	A．	化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
	B．	如圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大
	C．	不同的堿化學(xué)性質(zhì)有所差異，是因為解離出的陽離子不同
	D．	水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的

10．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　�。�

選項	化學(xué)反應(yīng)事實	影響反應(yīng)的因素
A	過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解	催化劑
B	鎂與鹽酸反應(yīng)生成氧氣，銅與鹽酸不反應(yīng)	反應(yīng)物的種類
C	碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點燃時能與氧氣反應(yīng)	反應(yīng)的溫度
D	硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰	反應(yīng)物的濃度

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

9．大蒜中含有的一種有效成分“硫化丙烯”（C₃H₆S）具有一定的殺菌食療作用．下列有關(guān)硫化丙烯的說法正確的是（　�。�

	A．	硫化丙烯的相對分子質(zhì)量為73
	B．	硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
	C．	硫化丙烯分子中碳、氫、硫元素質(zhì)量為3：6：1
	D．	一個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子和1個硫原子構(gòu)成

8．下列做法中不利于我們生存環(huán)境保護的是（　�。�

	A．	鼓勵家庭生活垃圾分類收集
	B．	減小火力發(fā)電占總發(fā)電量的比例
	C．	嚴(yán)禁焚燒桔桿，降低PM2.5的濃度
	D．	用化工廠未“達(dá)標(biāo)”排放的廢水灌溉農(nóng)田

7．某同學(xué)午餐食譜如下，從合理膳食的角度建議應(yīng)該增加的食物是（　�。�

主食	饅頭、米飯
副食	紅燒牛肉、清蒸魚
飲料	酸牛奶

A．

炒雞蛋

B．

燒排骨

C．

方便面

D．

蔬菜和水果

6．已知A原子的原子質(zhì)量是3.986×10^-26kg，A原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10^-26kg．
求（1）A原子的相對原子質(zhì)量是多少？
（2）A原子的中子數(shù)是多少？
（3）A原子的電子數(shù)是多少？

5．實驗室常用如圖裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室用兩種固體藥品混合反應(yīng)制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，該方法制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），收集氧氣應(yīng)選用C或E裝置（填裝置序號）．
（2）實驗室也可以用高錳酸鉀制取氧氣，寫出這種方法制取氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗里用高錳酸鉀制取氧氣排水法集滿氧氣后，應(yīng)該按正確的順序撤導(dǎo)氣管和熄滅酒精燈，否則造成的后果是水槽中的水倒吸，炸裂試管．
（4）一氧化氮氣體難溶于水，其密度略大于空氣，它在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時能用的裝置是（填裝置序號）E．

4．實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證．請?zhí)羁眨?br />（1）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)用燈帽蓋滅；
（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與液體的凹液面的最低處保持水平；
（3）給試管內(nèi)物質(zhì)加熱時，試管口不應(yīng)朝向有人方向；
（4）吸取或滴加少量液體時用滴管；
（5）硫在氧氣中燃燒的實驗用燃燒匙盛裝硫燃燒．