科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入稀鹽酸 | 無(wú)明顯現(xiàn)象;有氣泡產(chǎn)生. | 猜想②成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑. |
(2)取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,振蕩;過(guò)濾,取濾液于另一支試管中,滴加無(wú)色酚酞試液. | 產(chǎn)生白色沉淀;溶液變紅. | 猜想③成立 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,振蕩 | 溶液不變色 | 猜想一不成立 |
② | 取少量燒杯內(nèi)的溶液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液 | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想三成立 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣由空氣分子構(gòu)成 | B. | 稀有氣體可用作電光源 | ||
C. | N2可作食品保鮮的保護(hù)氣 | D. | O2、N2的體積比約為1:4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是無(wú)色、透明的液體 | |
B. | 溶液中不能同時(shí)存兩種溶質(zhì) | |
C. | 溶液中各部分密度不同 | |
D. | 外界條件不改變,溶質(zhì)溶劑不會(huì)分離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有化合物生成的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | |
B. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化 | |
D. | 化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和一定為零 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 NaCO3 | B. | 氯化亞鐵 FeCl3 | C. | 氧化鎂 MgO2 | D. | 氫氧化鈣 Ca(OH)2 |
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