17．用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度的正確操作是（　�。�

	A．	把試紙浸在待測(cè)液中
	B．	把待測(cè)液倒在試紙上
	C．	用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在試紙上
	D．	把試紙放在待測(cè)液上方，讓待測(cè)液蒸氣熏試紙

16．化學(xué)就在我們身邊．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）鋼鐵易與空氣中的水、氧氣作用發(fā)生銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵生銹的方法刷漆．
（2）焊接鋼件時(shí)要先除去其表面的銹垢，用稀硫酸除銹的化學(xué)方程式為3H₂SO₄+Fe₂O₃═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．
要檢驗(yàn)除銹過程產(chǎn)生的廢液中是否有硫酸，可選擇的試劑是BC（填字母）．
A．酚酞    B．鐵粉    C．氧化銅    D．氯化鈉溶液．

15．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍．
（1）含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體SO₂在遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來極大危害，請(qǐng)寫出其中的一種危害：使森林遭到破壞；對(duì)工廠排放的廢氣中的SO₂可用足量的氫氧化鈉溶液（填一種易溶性的強(qiáng)堿）溶液吸收處理達(dá)標(biāo)后再排放．
（2）如果發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)．下面是一些滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時(shí)，關(guān)閉閥門；
②室內(nèi)起火打開門窗通風(fēng)；
③油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅； 
④熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅；
⑤房屋著火時(shí)，用高壓水槍滅火；  
⑥森林著火時(shí)，將大火
蔓延線路前的一片樹木砍掉．
⑦木材著火時(shí)，用泡沫滅火器滅火；
這些滅火措施中不正確的是②，從滅火原理角度將上述滅火措施進(jìn)行分類，屬于清除可燃物的有①⑥ （填序號(hào)）．

14．現(xiàn)有①金剛石、②氯化鈉、③酒精、④生石灰、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳，從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)．
（1）⑤會(huì)形成酸雨；（2）②用于配制生理鹽水；（3）④用作食品干燥劑；
（4）①用于刻畫玻璃；（5）⑥用于冶煉金屬；（6）實(shí)驗(yàn)室常用熱源的主要燃料③．

13．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氫原子2H；（2）碘酒中的溶劑C₂H₅OH；
（3）3個(gè)鋁離子3Al³⁺；（4）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是$\stackrel{+5}{P}$₂O₅；
（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH₄．

12．某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的含量，他們?nèi)≡撌�灰石樣�?0g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如表（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	20	20	20	20
剩余固體的質(zhì)量/g	7	4	2.5	m

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）表中m的數(shù)值為2.5；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的含量為75.0%．
（3）求反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

11．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)稱Vc），就會(huì)患?jí)难�病，如圖是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用C_nH₈O₆表示，根據(jù)表中信息回答：
（1）維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：12．
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176，則C_nH₈O₆中n=6．
（3）22片維生素C中含氫元素的質(zhì)量為10mg．

10．通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)于水機(jī)水資源有了全新的認(rèn)識(shí)．
（1）自然界中的水幾乎都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）有時(shí)我們?cè)谝巴饪梢钥匆娗宄旱纳饺�水，泉水隨清澈，它也不能直接飲用，因?yàn)橛锌赡苁怯菜��?br />我們可用肥皂水進(jìn)行鑒別．在生活中，可用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）新泰市不斷倡導(dǎo)企業(yè)利用節(jié)水新技術(shù)新工藝，提高循環(huán)利用率，把污水變廢為寶，讓城市像海綿一樣“呼吸”，對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可以將其變成純凈物，其步驟主要有：
①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變較純凈的水．
在步驟②中，加入明礬的作用是吸附水中的懸浮物，并使雜質(zhì)沉降．
在步驟③中，玻璃棒的作用是引流；若經(jīng)過操作③后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是c；（填寫字母）
a．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
（4）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下列做法中，水用來隔絕空氣的是D（填序號(hào)）；

（5）高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是常用的凈水劑，制備K₂FeO₄的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）₃+3Cl₂+10KOH═2K₂FeO₄+6X+8H₂O，X的化學(xué)式為KCl，K₂FeO₄中Fe元素的化合價(jià)為+6．

9．（1）下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，①2HCl②Mg²⁺③CO₂④$\stackrel{+2}{Cu}$O⑤O^2-⑥H₂O₂，表示分子個(gè)數(shù)的是①；表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤；
表示化合價(jià)數(shù)值的是④；表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是③⑥．
（2）下列物質(zhì)屬于化合物的是②③⑥，屬于混合物的是①⑤．
①潔凈的空氣②二氧化碳③高錳酸鉀④銅⑤自來水⑥硫燃燒后的生成物⑦液氧．

8．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”．
（1）分類角度，下列關(guān)于空氣的說法正確的是B．
A、空氣是由空氣分子構(gòu)成   B、N₂、O₂等均勻地混合   C、N₂、O₂不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
（2）微觀角度，用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”表示的物質(zhì)，固態(tài)時(shí)俗稱為干冰．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，若空氣中其它成分忽略不計(jì)，如圖可表示空氣微觀模型的是C．

（3）變化角度
①常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)-196℃，氧氣沸點(diǎn)-183℃，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅．
②下列敘述正確的是ACD．
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
B、鐵絲在空氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化
D、久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳
（4）應(yīng)用角度
①天然氣是日常生活中的常用燃料，其燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
②薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，下列氣體中最適宜充入的是B．
A、O₂    B、N₂   C、H₂   D、空氣
③工業(yè)制備碳酸飲料是將CO₂通入水中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（5）環(huán)保角度
①下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是ABCD．
A、SO₂   B、CO   C、NO₂   D、PM2.5
②下列保護(hù)空氣措施合理的是BC．
A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B、城市推廣使用氫燃料電池客車
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO₂和SO₂氣體的質(zhì)量如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列書法正確的是AD．
A、煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨   B、該天然氣中不含硫元素
C、煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小   D、煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生．