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科目: 來源: 題型:選擇題

13.具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證,下列實驗操作正確的是(  )
A.
聞氣味
B.
加固體藥品
C.
過濾
D.
加熱液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.化學與生產(chǎn)生活關系密切,下列說法不正確的是( 。
A.食用加碘食鹽,可預防甲狀腺腫大
B.合理使用農(nóng)藥、化肥,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.加高煉鐵廠煙囪,可減少空氣污染
D.綜合利用化石燃料,可提高其利用率

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質的轉化中,一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是(  )
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列探究實驗不能達到目的是( 。
A.
探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性
B.
探究影響物質溶解速率的因素
C.
探究可燃物的燃燒條件
D.
探究鐵生銹的條件

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科目: 來源: 題型:計算題

9.某學習小組欲測定剛配制的BaCl2溶液中溶質的質量分數(shù),采取下列兩種方法:
方法1:取100gBaCl2溶液,加入適量的AgNO3溶液,兩者恰好完全反應,并測得生成AgCl沉淀的質量為m1g;
方法2:取100gBaCl2溶液,加入m2g溶質的質量分數(shù)為a%的Na2SO4溶液,恰好使BaCl2溶液完全沉淀;
已知相關物質的相對分子質量:BaCl2=208   Na2SO4=142   AgCl=143.5
(1)請任選一種方法計算該BaCl2溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出詳細的計算過程);
(2)如果采取上述兩種方法,可推知a=$\frac{71{m}_{1}}{14350{m}_{2}}$(用含m1、m2的代數(shù)式表示)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗改進裝置(部分夾持儀器略去).
實驗步驟如下:
Ⅰ.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性;
Ⅱ.裝好藥品,先通一會兒CO,再點燃酒精噴燈;
Ⅲ.實驗結束,先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻:
回答下列問題:
(1)實驗中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑,說明Fe2O3轉化為Fe(填化學式),B瓶中澄清石灰水變渾濁,該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈,繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化.
(3)盛滿石灰水的B裝置在此實驗中的作用有下列說法:
①收集多余的CO
②檢驗并吸收反應生成的CO2
上述說法中正確的C
A.只有①B.只有②C.是①和②

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科目: 來源: 題型:填空題

7.2017年5月18日,我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣,這是我國首次成功試采可燃冰.這項中“中國理論”“中國技術”“中國裝備”凝結而成的突出成就,必將對能源生產(chǎn)和消費革命產(chǎn)生深遠影響.
據(jù)資料記栽:可燃冰學名為“天然氣水合物”,是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成.既含水又呈固體,看起來像冰,很容易被點燃.可燃冰形成要滿足以下條件:溫度不能太高,太高容易分解熔化;要有較高壓力,壓力越大,可燃冰越穩(wěn)定;要有甲烷氣源,古生物遺骸的沉積物通過細菌分解后可以產(chǎn)生甲烷.
請回答下列問題:
(1)寫出甲烷燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)根據(jù)可燃冰形成條件,可采用升溫分解、減壓釋放等方案開采可燃冰.
(3)研究表明甲烷的溫室效應是二氧化碳的21倍,因此可燃冰開采應注意控制好對CH4的收集,防止CH4逸入空氣.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.a點溶液中含有兩種溶質
B.bc段發(fā)生反應的類型為置換反應
C.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度
D.d點濃液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)如圖實驗判斷下列說法錯誤的是(  )
A.濃鹽酸有揮發(fā)性B.分子在不斷運動
C.B燒杯溶液的顏色會改變D.B燒杯內發(fā)生了置換反應

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科目: 來源: 題型:填空題

4.觀察與實驗是學習科學的基本方法.如圖所示是物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象.
(1)圖示實驗中,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是B(選填實驗編號).
(2)反應結束后,為了檢驗A集氣瓶中生成的物質,可以倒入少量的澄清的石灰水,并觀察產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象.
(3)有同學用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗,結果沒有觀察到“鐵絲燃燒火星四射”的現(xiàn)象.下列可能是導致實驗失敗原因的有①②③.(可多選)
①所用鐵絲太粗②氧氣純度不夠③鐵絲表面有鐵銹④集氣瓶底部沒有預先鋪一層細砂.

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同步練習冊答案