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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.H2+O2═H2OB.P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$PO2
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4D.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.化學方程式2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2的讀法正確的是( 。
A.一氧化碳加氧氣等于二氧化碳
B.一氧化碳加氧氣點燃后等于二氧化碳
C.2 g一氧化碳和1 g氧氣點燃后生成2 g二氧化碳
D.一氧化碳和氧氣點燃后生成二氧化碳

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9.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是(  )
A.因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C.因為溶液是均一、穩(wěn)定的,所以水也是溶液
D.因為質量守恒定律是一條普遍規(guī)律,所以5g水變成5g水蒸氣遵守該定律

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.根據反應事實可以推出影響化學反應速率的因素.下列推理不合理的是( 。
化學反應事實影響因素
A空氣中同時加熱煤粉和煤球,煤粉比煤球燃燒迅速催化劑
B空氣中用酒精燈加熱鐵絲不燃燒,加熱鎂帶劇烈燃燒反應物種類
C木炭在常溫下不與氧氣反應,點燃時能與氧氣反應溫度
D加等質量的二氧化錳,5%的過氧化氫溶液比10%的分解慢反應物濃度
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.如圖四位同學所討論的化學方程式為( 。
A.S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2B.2CO+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
C.2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2OD.C2H4+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2CO2+2H2O

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質質量如表.下列說法錯誤的是( 。
物質
反應前質量/g1072527
反應后質量/gx163310
A.該反應是分解反應B.反應后甲物質的質量為0
C.乙、丙變化的質量比為9:8D.甲可能是該反應的催化劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.化學方程式配平后的特征是(  )
A.方程式前后各物質的質量相等
B.方程式前后各化學式的化學計量數之和相等
C.方程式前后分子種類相同
D.方程式前后各元素的原子個數相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.化學方程式 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O中等號表示( 。
A.水由氫氣和氧氣組成
B.參加反應的氫、氧分子數之和等于生成的水的分子數
C.參加反應的氫氣、氧氣的質量之和等于生成的水的質量
D.參加反應的氫氣的質量等于生成水的質量

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科目: 來源: 題型:計算題

3.小明取25.0g過氧化氫溶液,溶液中含過氧化氫的質量為6.8g,做如圖所示實驗:
(1)寫出該反應的文字表達式.
(2)根據質量守恒定律,反應后生成氧氣的質量是多少?
(3)如果增加二氧化錳的質量,生成氧氣的質量會增加嗎?為什么?

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準確稱量了反應前后容器及所盛物質的質量,發(fā)現反應前后質量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質量比參加反應的鋁粉質量大(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認為這兩個反應是否遵循質量守恒定律?是(選填“是”或“否”),并解釋鋁粉燃燒后質量增加的原因:反應生成氧化鋁的質量等于參加反應的鋁粉和氧氣的質量,故固體質量增加.
(3)請寫出氧化汞受熱分解的文字表達式:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
(4)對如圖的理解不正確的是d.

a.原子可以構成物質
b.分子可以構成物質
c.反應前后元素種類不變
d.反應前后各元素化合價不變.

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