20．用“飽和”或“不飽和”填空：
20℃時，在盛有10g水的燒杯中加入3g某物質(zhì)，充分溶解后還有1g未溶解，則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時的飽和溶液；若溫度保持不變，繼續(xù)向燒杯里加入20g水，從生活經(jīng)驗判斷，充分溶解后所得溶液可能是該物質(zhì)的不飽和溶液．

19．下面是一個概念圖，概念圖在整理知識時是十分有用的．請在圖中空白處填上恰當?shù)膬?nèi)容．

18．指出下列溶液中的溶質(zhì)、溶劑．
碘酒：溶質(zhì)為碘，溶劑為酒精．
白糖水：溶質(zhì)為白糖，溶劑為水．
75%的酒精溶液：溶質(zhì)為酒精，溶劑為水．
白磷的二硫化碳溶液：溶質(zhì)為白磷溶劑為二硫化碳．

17．在一定溫度下，向飽和食鹽水中加入少量食鹽，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變（填“增加”、“減少”或“不變”，下同），溶劑的質(zhì)量不變；如果將該溶液恒溫蒸發(fā)掉少量水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量減少．

16．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是碘，溶劑是汽油．
（2）甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．

你認為甲（填“甲”、“乙”或“丙”）的示意圖符合事實，實驗中觀察到的現(xiàn)象是紫黑色晶體逐漸消失，溶液變成紫紅色．

15．實驗探究：影響硝酸鉀溶解速率的因素．根據(jù)下表所探究的內(nèi)容和方法，將空格填寫完整．

內(nèi)容	探究方法	現(xiàn)象	結論
顆粒大小對溶解速率的影響	取大、中、小三塊相同質(zhì)量的硝酸鉀固體分別放入相同質(zhì)量的水中	小塊硝酸鉀固體先溶解

14．學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如圖所示：

（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是王華、李佳同學．
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其他溶劑嗎？”
李佳回答：“物質(zhì)在溶解過程中有熱量的變化嗎？”
（2）如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是植物油、汽油．
（3）針對李佳的問題，他們一起設計實驗：取三支試管，向試管中分別注入5mL水，測得水的初溫為20℃，再分別向三支試管中各加入3g 氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨，振蕩．
①“振蕩”試管的目的是加速固體物質(zhì)的溶解．
②用溫度計分別測三支試管中溶液的溫度，高于20℃的是氫氧化鈉溶液，這是因為氫氧化鈉溶于水放熱．
③裝有NH₄N0₃溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生，原因是硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，使空氣中的水蒸氣凝結成水珠．
④由此探究實驗，可知氯化鈉溶于水溫度沒有明顯的變化．

13．下列物質(zhì)中屬于乳濁液的是（　�。�

A．

牛奶

B．

食鹽水

C．

碘酒

D．

蔗糖

12．如圖所示是地殼里所含各種元素的質(zhì)量分數(shù)，請回答下列問題：
（1）圖中表示出的金屬元素有6種．
（2）地殼中鋁元素的含量為7.73%．
（3）地殼中含量最多的非金屬元素與含量為2.00%的金屬元素之間形成的化合物是c（填序號）．
a．二氧化硅  b．氧化鐵  c．氧化鎂  d．水．

11．用“一定”、“不一定”或“一定不”填空：
（1）由一種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物，不一定是單質(zhì)．
（2）由兩種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，一定不是單質(zhì)，不一定是混合物．