科目： 來源： 題型：解答題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是初中階段一個重要演示實驗的裝置圖，試回答下列問題：
（1）該實驗的探究目的是什么？
（2）寫出該實驗中發(fā)生反應的符號表達式．
（3）若實驗成功，打開止水夾后可觀察到什么現(xiàn)象？

科目： 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在一個玻璃杯中加入一定量的水，向其中放入一些冰糖，同時在容器外壁標記出液面水平線．
（1）試推測一段時候后會觀察到什么現(xiàn)象（一條即可，下同）？該現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的什么性質？
（2）從分子的角度解釋所得液體屬于純凈物還是混合物？

科目： 來源： 題型：填空題

15．以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵的價類圖，例如E點可表示為+2價的亞鐵鹽，請回答：
（1）A點表示的物質所屬的物質類別是單質．
（2）請寫出B點表示的物質化學式FeO．
（3）寫出D點表示的物質所含陽離子的符號Fe³⁺．

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14．根據(jù)下列粒子的結構示意圖回答問題：

（1）表示原子的粒子有BCD（填序號，下同），可用符號R^-表示的粒子是Cl^-，屬于同一種元素的粒子有A和D．
（2）C、D中的粒子最外層電子數(shù)都是2個，化學性質是否相似？不相似．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

科目： 來源： 題型：實驗探究題

12．如圖所示，集氣瓶中分別進行硫粉和鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．試回答問題：
（1）實驗前，兩個集氣瓶內都需放入水，其中①中目的是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；②中若不加水，可能的后果是集氣瓶底部炸裂．
（2）若實驗成功，①中產生的現(xiàn)象是發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味氣體；②中發(fā)生反應的符號表達式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（3）兩個反應有很多相似之處，試列舉一項條件都是點燃．

科目： 來源： 題型：選擇題

11．某同學繪制了兩幅物質的分子示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同種類的原子．下列有關判斷正確的是（　�。�

	A．	①中表示的是混合物
	B．	若“○”表示氧原子，則①中表示的是氧化物
	C．	②中表示的是純凈物
	D．	②中的物質包含多種元素

科目： 來源： 題型：選擇題

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