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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫通常指20℃)
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液濃度/% 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/ml 反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與過(guò)氧化氫的濃度有關(guān);
(2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)③和④可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是溫度越高反應(yīng)速度越快,溫度越低反應(yīng)速度越慢.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的要求是氣流持續(xù)穩(wěn)定便于收集,所以上述方法制取氧氣的最合適的條件是20℃時(shí)5%過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖所示,把一只新鮮雞蛋放人盛水的杯中雞蛋沉人水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問(wèn)題:
(1)若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(飽和食鹽水的密度>雞蛋的密度)將會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
(2)若向杯中逐漸加人濃鹽酸,雞蛋殼表面會(huì)有什么現(xiàn)象?這會(huì)使雞蛋怎樣運(yùn)動(dòng)?并寫出上述過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)“物質(zhì)的量”說(shuō)法正確的是(  )
A.32克氧氣的物質(zhì)的量是1
B.1molH2O中約含6.02×1023個(gè)氫原子
C.1molCO2的質(zhì)量是44g/mol
D.1molSO3比1molSO2多6.02×1023個(gè)氧原子

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在一次實(shí)驗(yàn)課上,各小組同學(xué)在不同地點(diǎn)找來(lái)的小石塊與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報(bào)告老師,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究.
【提出問(wèn)題】影響二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點(diǎn)石塊中碳酸鈣含量不同;
②所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同;
③還可能是溫度不同.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想①是否成立,要設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):分別取大小相同、質(zhì)量相同、地點(diǎn)不同的石塊,加入質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【交流討論】實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度,粗略地比較反應(yīng)速率.若要做到精確比較,應(yīng)該測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是相同時(shí)間內(nèi)收集的二氧化碳體積(或收集相同體積二氧化碳所需的時(shí)間).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)以上四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖共表示三種元素.
(2)以上四種微粒中達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①④(填序號(hào)).
(3)②的單質(zhì)在③的單質(zhì)中燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān).通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)在日常生活中飲用水硬度過(guò)大的水不利于人體健康,日常生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,可用加熱煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì).
(2)防毒面具中使用了活性炭,這時(shí)利用了活性炭的吸附作用.
(3)天然氣的主要成分為CH4(填化學(xué)式),其燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)煤燃燒生成CO2、SO2、CO等氣體,其中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是CO2;溶于水會(huì)形成酸雨的是SO2;能與人體血紅蛋白結(jié)合的是CO.
(5)交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車,其反應(yīng)原理為2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2(SO43(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學(xué)式為H2O.
(6)查閱資料可知,米酒味道變酸是因?yàn)槊拙浦挟a(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見(jiàn)的液體.食物變質(zhì)是一種緩慢氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”).米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;醋酸桿菌\;}}{\;}$CH3COOH+H2O;可用加入石蕊溶液變紅驗(yàn)證米酒味道變酸是生成了醋酸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.分子數(shù)相同的二氧化硫和三氧化硫,它們的質(zhì)量比為(  )
A.1:2B.2:1C.4:5D.5:4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某化學(xué)興趣小組向一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾得溶液A和固體B,濾液A中所含的溶質(zhì)不可能的情況是(  )
A.Zn(NO32B.Zn(NO32、Cu(NO32、AgNO3
C.Zn(NO32、Cu(NO32D.Zn(NO32、AgNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有( 。
A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)
C.用托盤天平稱取氯化鈉時(shí),將氯化鈉放在右盤,且稱量時(shí)使用了游碼
D.用了含少量雜質(zhì)的氯化鈉配制溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,氯元素的化合價(jià)最高的是( 。
A.ClO2B.HClOC.KClO3D.Cl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案