7．下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是（　�。�

	A．	缺鈣易得佝僂病		B．	缺碘會引起動脈硬化
	C．	缺鈷易得貧血病		D．	缺鋅會得侏儒病

6．下列化學實驗操作正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

A．

氧氣用于煉鋼

B．

干冰用作制冷劑

C．

水銀用于溫度計

D．

石墨制鉛筆芯

4．下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示一種物質(zhì)的是（　　）

A．

H2

B．

Cu

C．

O

D．

2He

3．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�

A．

空氣

B．

鹽水

C．

生鐵

D．

液氧

2．下列變化不屬于化學變化的是（　　）

A．

釀制甜酒

B．

煤炭燃燒

C．

瓷器破碎

D．

鋼鐵生銹

1．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（　�。�

	A．	出行多乘公交車或騎自行車		B．	生活中用火燒毀垃圾和秸稈
	C．	用廢舊報紙制作鉛筆桿		D．	農(nóng)田和園林改浸灌為噴灌和滴灌

20．魚的生長與水中溶氧量密切相關，魚缸中每升水的溶氧量低于3mg時，魚就會死亡．過氧化鈣（CaO₂）是一種化學增氧劑，其反應原理是2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑，將14.4g的過氧化鈣加入裝有1000L水的魚缸中．
（1）計算生成氧氣質(zhì)量
（2）通過計算判斷：氧氣完全溶于水時，魚缸中的溶氧量是否符合最低要求？

19．通過化學學習，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律．下面是實驗室提供的一些實驗裝置：

請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題．
（1）寫出圖中標號a的儀器名稱分液漏斗，使用A裝置制取氣體優(yōu)點控制液體的滴加速率從而控制反應速率
（2）實驗室制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置為A，有關反應方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O
（3）排水法收集氣體一般比排空法收集氣體純凈．收集兩瓶二氧化碳氣體，其中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空法收集，分別倒入足量相同體積的石灰水，可觀察到實驗現(xiàn)象是排水法收集的二氧化碳更渾濁
（4）碳酸氫銨受熱易分解，也生成二氧化碳，藥品價格便宜，實驗室不用此方法制二氧化碳的原因是生成二氧化碳的同時還生成氨氣，使二氧化碳不純．

18．化學是一門實驗科學，觀察或動手，會啟迪你的智慧．以下幾個實驗是老師，或是你親自做過的，請你按要求填寫合理解釋或現(xiàn)象．
（1）某同學用如圖所示的裝置驗證質(zhì)量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應后，發(fā)現(xiàn)天平指針指向b
（填“a方向”、“b方向”或“O”），其原因是：左邊反應生成二氧化碳氣體，使氣球膨脹，增大了浮力，造成向b方向偏轉(zhuǎn)
（2）已知m₁g鎂條在空氣中完全燃燒，生成m₂g氧化鎂（不考慮其他反應），m₁＜m₂．（用“＞”、“＜”、“=”填寫）
小西在實驗室做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m₁＞m₂．原因是生成物氧化鎂部分以白煙的形式擴散到空氣中
（3）實驗室經(jīng)常用鋅粒和稀硫酸制取少量氫氣，你觸摸試管底部，感覺放熱，反應結(jié)束后試管中剩余鋅粒呈黑顏色．