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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）洗滌劑能除去油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（2）天然氣作燃料，具有燃燒效率高，污染小的特點(diǎn)（用化學(xué)方程式表示）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒得更快、更充分，為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序?yàn)锽FE．
（2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無(wú)色氣體，檢驗(yàn)該氣體為二氧化碳，涉及到的方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里就蘊(yùn)藏著很多的化學(xué)知識(shí)．能夠?yàn)槲覀兲峁┐罅烤S生素的是A；能夠?yàn)槲覀兩眢w補(bǔ)充鈣元素的是B（填下列選項(xiàng)中的序號(hào)即可）
A．蔬菜   B．牛奶   C．面包．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)鉀原子2K．
（2）3個(gè)氫分子3H2．
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42-．
（4）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（5）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量銅粉，過(guò)濾
C除去KCl中的少量MnO2加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D除去CuO中的少量C在氧氣流中加熱
A．AB．BC．CD．D

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．20℃時(shí)，取氯酸鉀、硝酸鉀、氯化鈉、蔗糖各10g，分別加入50g水中（相關(guān)溶解度數(shù)據(jù)見表），充分溶解后有固體剩余的是（　　）
物質(zhì)氯酸鉀硝酸鉀氯化鈉蔗糖
20℃時(shí)溶解度/g7.431.636.0203.9
A．氯酸鉀B．硝酸鉀C．氯化鈉D．蔗糖

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X表示N2B．三種元素原子的核外電子層數(shù)相同
C．氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00 gD．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)很活潑

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．銅能被加工成厚度僅為7微米的超薄銅箔，說(shuō)明銅具有良好的（　�。�
A．抗腐蝕性B．導(dǎo)電性C．導(dǎo)熱性D．延展性

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用量筒量取水時(shí)，某同學(xué)操作如下，量筒放平穩(wěn)，面對(duì)刻度，俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為30mL，傾倒出一部分水，又仰視液體凹液面最低處讀數(shù)讀數(shù)為22mL，這位學(xué)生量取水的體積是（　　）
A．8mLB．大于8mLC．小于8 mLD．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列不屬于蠟燭燃燒和鐵生銹的共同點(diǎn)的是（　�。�
A．都是氧化反應(yīng)B．都放出熱量C．都是緩慢氧化D．都有新物質(zhì)生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案