7．化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際填空．
（1）成語“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理是清除可燃物．
（2）金屬銅常用來做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和導(dǎo)電性．
（3）乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料，寫出乙醇燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

6．除去下列物質(zhì)中雜質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)），所用試劑錯(cuò)誤的是（　　）

選項(xiàng)	A	B	C	D
物質(zhì)	CO2（CO）	Fe（Cu）	Cu（CuO）	NaCl（MnO2）
除雜試劑	CuO	CuSO4溶液	CO	H2O

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

5．下圖表示初中化學(xué)常用實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

檢查裝置氣密性

C．

讀取液體的體積

D．

液體的取用

4．實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，現(xiàn)取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）．請(qǐng)回答：
（1）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）計(jì)算 12.5g 石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是10g．
（3）計(jì)算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g （結(jié)果精確到 0．lg）．
（4）計(jì)算反應(yīng)后所得溶液總質(zhì)量為105.6g（結(jié)果精確到 0．lg）．

3．現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCO₃、Ba（NO₃）₂、NaCl、CuCl₂，四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體 B 的水溶液 pH小于7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式為Cu（OH）₂．
（3）濾液E中一定大量存在的酸根離子為（寫離子符號(hào)）Cl^-．
（4）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）BaCO₃、CuCl₂．
（5）寫出實(shí)驗(yàn)過程①中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：BaCO₃+H₂SO₄=BaSO₄↓+H₂O+CO₂↑．

2．如圖中A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A 和E都可以作燃料，其中A 是天然氣的主要成分，請(qǐng)分析回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（3）物質(zhì) B 的用途供給呼吸（答一條即可）；
（4）E 物質(zhì)作燃料的優(yōu)點(diǎn)是無污染，生成物是水（答一條即可）．

1．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，欲用金屬鋅和稀鹽酸制備并收集一瓶純凈、干燥的氫氣．
①所選裝置的連接順序?yàn)锳BFE（填寫裝置序號(hào)字母）．
②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
③制取氣體之前，需要先檢查裝置的氣密性； 實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗下 端管口要插入液面以下，其原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出．
④使用裝置 A 還可用于制備氧氣氣體（一種即可）．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以 H₂O₂ 溶液為原料（以 MnO₂ 為催化劑）制備干燥的氧氣，并用來測(cè)定 10g 由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中Cu 的含量，裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→D→B（假 設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）．
①裝置 F 的作用是除去氧氣中的水蒸氣．
②裝置 A 中生成氧氣的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③D 裝置通入足量氧氣，充分反應(yīng)后，玻璃管內(nèi)剩余固體物質(zhì)總質(zhì)量變?yōu)?g，則原混合 物樣品中單質(zhì)Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出裝置 A 中錐形瓶?jī)?nèi)的固體物質(zhì)，應(yīng)采用的分離方法是過濾．

20．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是元素
（ 填“原子”、“元素”、“單質(zhì)”之一）．
（2）頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，容易受堿性溶液的侵蝕．所以我們洗發(fā)時(shí)，在用過洗發(fā)劑后 再使用護(hù)發(fā)劑，這樣對(duì)頭發(fā)有保護(hù)作用．由此可知，一般護(hù)發(fā)劑的 pH小于7（填“大 于”、“小于”之一）．
（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可立即蓋上鍋蓋，其滅火原理是隔絕空氣或氧氣．
（4）二氧化碳可用于制汽水等碳酸飲料，這是利用了二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)的性質(zhì)． 請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（5）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量熱．該反 應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．

19．酸奶是日常生活中常見的一種食品，酸奶中含有的乳酸對(duì)健康是有益的，乳酸的 化學(xué)式為（C₃H₆O₃）．請(qǐng)回答：
（1）乳酸由3種元素組成；其中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）計(jì)算 18g 乳酸中氧元素的質(zhì)量為9.6g．

18．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．
（1）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)按要求填空：
①氧元素O；②三個(gè)氫氣分子3H₂；③兩個(gè)鐵離子2Fe³⁺；④一個(gè)硫酸根離子SO₄^2-．
（2）按要求從氫氧化鋇、鋅、氧化鎂、硝酸銀、氮?dú)庵羞x擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式．填寫在 下列空格中．
①一種非金屬單質(zhì)N₂；②一種金屬氧化物MgO；③一種可溶的堿Ba（OH）₂；④一種可溶的鹽AgNO₃．