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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)下列關(guān)于從此圖中獲取得信息描述正確的是( 。
A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.圖示中共有4種物質(zhì)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

2.如圖1中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,如圖2所示A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答:
(1)圖1中氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00,鈣元素的原子序數(shù)為20;
(2)圖2中A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC(填字母編號(hào),下同);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是(  )
事實(shí)解釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
BH2O2能殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D濕衣服在陽(yáng)光下易晾干受熱時(shí)分子運(yùn)動(dòng)速率加快
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)氧化氫和蒸餾水------分別加入MnO2,看是否有氣泡
B.鎂和鋅------分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡
C.二氧化碳、氧氣和空氣------將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D.活性炭和氧化銅-------分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各選項(xiàng)中,解釋與事實(shí)不吻合的是( 。
A..液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃------同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
B..酒精做溫度計(jì)的填充物---------酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小
C..金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟------碳原子的排列不同
D.食物變質(zhì)-------分子本身發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.在Cu(NO32、A1(NO33和AgNO3伍的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生.則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子一定Fe2+,Al3+;過(guò)濾后所得的固體一定有Cu、Ag.(用化學(xué)符號(hào)表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.為探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣,現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,除去固體小顆粒,進(jìn)行(填操作名稱(chēng))過(guò)濾,玻璃棒在該操作中的作用是引流.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.區(qū)分某地下水(硬水)和蒸餾水,可以選用的物質(zhì)是肥皂水;硬水軟化的方法是加熱煮沸.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有①③⑥⑦,氧化物的有④⑤,含有氧分子的有②③.
①水銀②新鮮的空氣③液氧④干冰⑤冰水混合物⑥硫粉⑦石墨⑧生理鹽水⑨高錳酸鉀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案