4．化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)代表的意義或用化學(xué)符號(hào)表示：
①P₂O₅五氧化二磷； ②3H⁺3個(gè)氫離子； ③KNO₃硝酸鉀；  ④硫原子S；
⑤2個(gè)氮分子2N₂； ⑥氧化鈉Na₂O； ⑦3個(gè)氫氧根離子3OH^-；
（2）東�？h因?yàn)榈叵鹿栀Y源豐富而被譽(yù)為“水晶之都”．已知硅的氯化物的化學(xué)式為 SiCl₄，則硅的氧化物的化學(xué)式為SiO₂．

3．以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱：a、試管b、長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物共熱制取氧氣，反應(yīng)文字表達(dá)式為；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是，對(duì)裝置①中固體加熱時(shí)應(yīng)先預(yù)熱，后集中加熱．用排水法收集氧氣完畢后，實(shí)驗(yàn)操作順序是先撤導(dǎo)管，再停止加熱，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．
（3）小敏欲用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為②（填編號(hào)，以下同）、收集裝置為③．
（4）以下三個(gè)反應(yīng)都能生成氨氣（NH₃）．
反應(yīng)一：N₂+3H₂$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$ 2NH₃
反應(yīng)二：NH₄Cl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$NH₃↑+HCl↑
反應(yīng)三：2NH₄Cl+Ca（OH）₂$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
 NH₃是一種無(wú)色、具有刺激性氣味、劇毒、且極易溶于水的氣體，其密度比空氣小．根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
①上述三個(gè)反應(yīng)，你認(rèn)為最適宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的是哪一個(gè)反應(yīng)？反應(yīng)三（填“反應(yīng)一”或“反應(yīng)二”或“反應(yīng)三”）；你不選擇其他反應(yīng)的理由是不選擇其反應(yīng)一的理由是反應(yīng)條件難以控制；不選擇其反應(yīng)二的理由是生成物中混有氯化氫氣體，難以分離；．
②你所選用的反應(yīng)發(fā)生裝置是①（用上面所給的反應(yīng)裝置編號(hào)填空，下同），收集氨氣應(yīng)選用的裝置是④．

2．小強(qiáng)以木條為基本原料，進(jìn)行了如下一系列探究實(shí)驗(yàn)；（請(qǐng)?jiān)趧澗�部位填空）
（1）對(duì)木條組成的探究：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
點(diǎn)燃干燥的木條		木條中一定含有氫元素
繼續(xù)把木條靠近燒杯內(nèi)壁	燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色物質(zhì)	木條中一定含有元素

（2）小強(qiáng)根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)原理，認(rèn)為木炭燃燒也需要消耗氧氣，所以可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，并按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①木炭燃燒的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．
小強(qiáng)檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．他認(rèn)真分析后，得知實(shí)驗(yàn)失敗的原因之一是木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓沒(méi)有改變．
②小強(qiáng)將集氣瓶中的細(xì)沙改為水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)了倒吸現(xiàn)象，試推測(cè)原因可能是二氧化碳能溶于水．小強(qiáng)還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶?jī)?nèi)原剩余溶劑的$\frac{1}{5}$，原因可能是生成的二氧化碳沒(méi)有完全被水吸收或裝置漏氣等（答一條即可）．
③由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，氮?dú)饧s為$\frac{4}{5}$．我們能夠得到以上結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)，其中兩點(diǎn)是：不燃燒、不支持燃燒、不溶于水．

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器，你可能使用多次．

請(qǐng)按下列要求把上面所給儀器的名稱填在相應(yīng)的位置：
①硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)用燃燒匙；
②吸取和滴加少量的液體時(shí)，需要用膠頭滴管；
③可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管；
④收集少量氣體時(shí)，需要用集氣瓶；
⑤過(guò)濾泥沙時(shí)，需要用漏斗．

20．在A、B、C三支試管中，分別加入粉末狀氯酸鉀各2克，然后再往A試管中加入1克MnO₂，B管中加入1克KMnO₄，C管中不加任何物質(zhì)，分別用酒精燈加熱，回答下列問(wèn)題，用A、B、C回答：
（1）反應(yīng)速度最慢的是：C；
（2）完全反應(yīng)后生成氧氣最多的是：B；
（3）完全反應(yīng)后生成氧氣的體積相等的是：A和C．

19．對(duì)蠟燭及其燃燒的探究
（1）點(diǎn)燃前（實(shí)驗(yàn)前）
組成組成顏色黃白色 狀態(tài)固氣味無(wú)硬度小 密度比水的小 水溶性不溶于水
（2）燃燒中：①蠟燭燃燒發(fā)出黃白色的火焰，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化，冷卻后又凝固．②木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最高．燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了水；蠟燭燃燒后還生成能使澄清石灰水變變渾濁的氣體，說(shuō)明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳．     蠟燭燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．
（3）熄滅后：有一股白煙，能重新燃燒，白煙是石蠟蒸汽．

18．已知某元素R的氯化物的化學(xué)式為RCl₅，假如化合價(jià)不變，則該元素的氧化物的化學(xué)式為R₂O₅．

17．新蓋中蓋牌高鈣片的主要原料是碳酸鈣、維生素D₂等．標(biāo)簽上所標(biāo)示的“每片含鈣為…”中的鈣指的是（　�。�

A．

碳酸鈣

B．

鈣原子

C．

單質(zhì)

D．

鈣元素

16．下列符號(hào)中，既能表示元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是（　�。�

A．

N2

B．

N

C．

Hg

D．

Mg2+

15．能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是（　�。�

	A．	氧化汞受熱生成汞和氧氣
	B．	50mL水和50mL酒精混合后總體積少于100mL
	C．	加壓降溫時(shí)氧氣可變?yōu)榈�藍(lán)色雪花狀固體
	D．	分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/td>