19．在“氧氣的制取和性質”實驗中，某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗．結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因：鐵絲生銹（或氧氣不純等）（寫一種）；經過改進后實驗成功了，其反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底，鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度．

18．在做“鐵在氧氣里燃燒”實驗時，欣岑等同學進行了以下探究活動，請你一同參與．
【探究內容】探究鐵絲燃燒是否需要純氧
【實驗內容】取0.38mm的鐵絲，分別在體積分數為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進行實驗．
A、收集不同體積分數的氧氣．
B、實驗現(xiàn)象

氧氣的體積分數	90%	70%	65%	60%	55%
實驗現(xiàn)象	燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好	燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功	燃燒比70%弱，燃燒時間比70%短，實驗成功	燃燒比65%弱，燃燒時間更短，實驗成功	難以燃燒，只是發(fā)紅

【結論】
（1）請寫出鐵絲燃燒時反應的文字表達式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）根據以上表格內容判斷，就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數為60%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈（填“劇烈”或“不劇烈”）．
【拓展】
（1）實驗時要在瓶底要放一層水，這樣做的目的是防止炸裂集氣瓶；
（2）上述關于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結論是否合理，請說出理由？不合理（填“合理”或“不合理”），理由：55%難以燃燒，只是發(fā)紅，但鐵絲在體積分數為56%、57%、58%或59%的氧氣中燃燒現(xiàn)象會怎樣．

17．根據下列裝置．回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①試管；
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用C（填裝置序號）；
（3）若收集一瓶氧氣，可選擇F裝置，理由是氧氣不易溶于水，判斷氧氣是否已收集滿的依據是待氣泡從集氣瓶口逸出時；
（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集滿氧氣的集氣瓶中應預先放少量的水或鋪一層細沙．

16．化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實驗小組各取等質量的木炭和硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

實驗	實驗步驟	實驗現(xiàn)象		燃燒化學反應的文字表達式
A	①木炭在空氣中燃燒	①木炭紅熱	產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁	碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
	②木炭在氧氣中燃燒	②燃燒更旺，發(fā)出白光
B	③硫在空氣中燃燒	③微弱的淡藍色火焰	產生的氣體都有刺激性氣味	硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
	④硫在氧氣中燃燒	④明亮的藍紫色火焰

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：反應物濃度越高，反應的程度就越劇烈．

15．某同學對一個儲氣罐內存放的氣體進行探究，過程如下：收集滿兩瓶氣體，把帶火星的木條分別按如圖所示的甲、乙兩種方式迅速插入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且木條在甲中比在乙中燃燒更旺．根據實驗現(xiàn)象可得出的結論是：
（1）該氣體具有的物理性質是密度比空氣大（寫一條）；
（2）該氣體具有的化學性質是支持燃燒（寫一條）；
（3）該氣體可能是氧氣．

14．下列變化中發(fā)生的反應既屬于化合反應，又是氧化反應的是B
A．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱
B．在空氣中點燃紅磷
C．石蠟在氧氣中燃燒
D．碳在氧氣中燃燒等（合理即可）．

13．下列有關物質的用途中，利用其物理性質的是（　�。�

	A．	氦氣用于充氣球		B．	氧氣用于急救病人
	C．	氮氣用作保護氣		D．	酒精用作燃料

12．用量筒量取16.5mL水，所需使用的量筒的規(guī)格為（　�。�

A．

10mL

B．

50mL

C．

100mL

D．

500mL

11．下列物質中含有氧分子的是（　�。�

A．

二氧化錳

B．

氯酸鉀

C．

空氣

D．

氧化鎂

10．若某氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集，則氣體具備的性質是（　�。�
①不與水反應②易溶于水③密度比空氣�、苊芏缺瓤諝獯螅�

A．

①③

B．

②③

C．

②④

D．

①④