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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列化學肥料屬于復合肥的是(  )
A.Ca(H2PO42B.KNO3C.K2CO3D.NH4NO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.將下列物質分別加入足量的水中,充分攪拌后能形成溶液的是( 。
A.泥土B.氯化鈉C.植物油D.純凈的冰塊

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列物質中屬于純凈物的是( 。
A.海水B.碘鹽C.酸奶D.酒精

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在反應2A+B═2C+3D中,5.6g A與7.3g B恰好完全反應生成12.7g C,現(xiàn)要得到0.6g D,則需要A的質量為(  )
A.5.6B.16.8C.21.9D.無法計算

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某反應的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法正確的是(  )   
A.該反應屬于化合反應B.1個X分子中有3個原子
C.反應物中分子的個數(shù)比為1:1D. 的化合價在反應前后未改變

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.今有四種微觀粒子的結構示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.它們表示四種元素
B.④表示金屬原子
C.①表示的粒子在化學反應中易得到電子
D.②③都表示陽離子

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關水的描述中不正確的是(  )
A.地球表面約71%被水覆蓋,因而供人類生產(chǎn)生活用水極為豐富
B.保持水化學性質的最小粒子是水分子
C.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體的生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.下列關于維生素的說法正確的是( 。
A.維生素C屬于氧化物
B.維生素C的相對分子質量是176
C.1個維生素C分子是由6個碳元素、8個氫元素、6個氧元素構成
D.維生素C中碳氫氧三中元素的質量比為3:4:3

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.空氣中的氮氣、氧氣經(jīng)混合,它們的化學性質都已改變
B.所有原子都是由質子、中子、電子構成
C.氧氣的化學性質很活潑,常溫下能與所有物質發(fā)生化學反應
D.與元素化學性質關系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖5是“XX牌貼身暖寶寶”使用說明書,小王等同學閱讀了使用說明后,對它的成分和發(fā)熱原理產(chǎn)生了興趣,和同學們一起進行了實驗探究.

(1)袋內(nèi)物質中含有的金屬元素至少有2種,其外袋材料屬于合成(填“無機非金屬”、“合成”或“復合”)材料.
(2)【初步探究成分及發(fā)熱原理】
【提出問題】:“暖寶寶”為什么能發(fā)熱?
【做出猜想】:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉氧化(即生銹)的過程.
【設計實驗】:
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋或結論
步驟1取A、B兩袋“暖寶寶”,將A袋按使用說明打開外袋取出內(nèi)袋;而B袋不打開外袋.并將兩袋樣品放置在同樣的環(huán)境中.A袋的“暖寶寶”溫度很快上升;B袋溫度.“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質與O2(或空氣)接觸.
步驟224小時后,分別剪開A、B兩袋,各取少量袋內(nèi)物質于兩支試管中,分別加入適量稀鹽酸.A袋內(nèi)物質部分溶解,產(chǎn)生黃色溶液;B袋內(nèi)物質.用化學方程式表示產(chǎn)生黃色溶液的反應:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【得出結論】:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來自鐵粉發(fā)生氧化(生銹)的過程.
【繼續(xù)探究】:小王和同學們想繼續(xù)探究“暖寶寶”發(fā)熱后,剩余物質中是否還含有活性炭,他們?nèi)∵m量A袋內(nèi)物質于燒杯內(nèi),加入過量,充分反應后過濾,洗滌、烘干濾渣.為進一步驗證黑色濾渣的成分,小王和小李同學分別設計了1、2兩個如圖所示的裝置,點燃濾渣,用澄清石灰水驗證產(chǎn)物,你認為圖的裝置結論更可靠,理由是.同學們分析鐵生銹是一個緩慢氧化的過程,“暖寶寶”放熱現(xiàn)象之所以很明顯是因為:吸附
①鐵呈粉末狀,活性炭有性,使鐵能與氧氣、水等接觸充分;
②氯化鈉能加快鐵生銹;
(3)【測定“暖寶寶”中的含鐵量】
取一片包裝完好的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質立即進行實驗.
【實驗方法】:取樣品m g,利用如圖3所示裝置與藥品,測反應后生成氣體的體積.
【實驗步驟】:
①連接儀器,檢查裝置氣密性;
②將實驗所用藥品裝入各儀器中,記錄量氣管(水準管中水不會溢出)初始刻度;
③打開分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有氣泡冒出.在實驗過程中,若燒瓶和量氣管內(nèi)氣體壓強過大,可將水準管下移(填“上提”或“下移”).
④等恢復至室溫,并調(diào)節(jié)量氣管與水準管兩邊液面相平后,再次記錄量氣管刻度;
【數(shù)據(jù)處理】:
若實驗條件下,氫氣的密度為d g/mL,測得氫氣體積為v mL.則該“暖寶寶”中鐵粉的質量分數(shù)的表達式為$\frac{28dv}{m}$.
【交流討論】:
利用3裝置,即使操作無失誤,測量結果仍會偏大,原因是滴入燒瓶內(nèi)的稀硫酸占一定體積,小王重新設計了一個如圖4的實驗裝置,利用該裝置實驗時,在氣密性良好的前提下,如果往錐形瓶中注入的稀硫酸體積為V1mL,充分反應后,右側針筒中氣體的讀數(shù)為V2 mL,則反應生成的氫氣的體積為V2-V1mL.
(4)【測定“暖寶寶”中的鐵、碳質量比】
小李取了一片外袋已有部分破損的“暖寶寶”,剪開包裝,利用袋內(nèi)物質立即進行實驗.
【查閱資料】:
①2Fe(OH)3═$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O
②Fe+2FeCl3═3FeCl2
③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應
【實驗記錄】:(如圖6)
【實驗結論】:經(jīng)該實驗測定,新產(chǎn)品的配料中碳粉和鐵粉的質量比為1.9:7.28(或95:364),該片已有破損的“暖寶寶”中的剩余鐵單質的質量為6.16g.

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