5．在工業(yè)煉鐵中，石灰石發(fā)生的化學(xué)原理是：CaCO₃+SiO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$X+CO₂↑，其中X的化學(xué)式是（　�。�

A．

CaSiO4

B．

Ca2SiO3

C．

CaSi2O3

D．

CaSiO3

4．下列涉及學(xué)科觀點的有關(guān)說法不正確的是（　　）

	A．	微粒觀：金剛石與石墨的碳原子排列順序不同，故物理性質(zhì)不同
	B．	結(jié)構(gòu)觀：一氧化碳和二氧化碳分子結(jié)構(gòu)不同，其化學(xué)性質(zhì)不同
	C．	轉(zhuǎn)化觀：在一定條件下，CO2與CO可以相互轉(zhuǎn)化
	D．	守恒觀：一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒生成CO、CO2和H2O，經(jīng)測定水的質(zhì)量為18g，則甲烷質(zhì)量為16g

3．下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是（　�。�

	A．	點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃
	B．	用滴管吸取液體時，先捏扁膠頭趕盡空氣，再伸入瓶中吸液
	C．	制取氧氣實驗停止時，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈
	D．	啟普發(fā)生器制氫氣時，先向漏斗中注入稀硫酸，再往容器中加入鋅粒

2．能用于制備CO₂，且符合啟普發(fā)生器工作原理的發(fā)生裝置是（省略了夾持儀器）（　�。�

A．

B．

C．

D．

1．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
	B．	t1℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%
	C．	取等質(zhì)量t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃，析出晶體的質(zhì)量：甲=乙＞丙
	D．	分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：乙＞丙＞甲

20．關(guān)于生活中常見的鹽，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	硫酸銅可用于對生吃的果蔬進行殺菌消毒
	B．	碳酸鈣可用于防治骨質(zhì)疏松癥和治療胃酸過多
	C．	食鹽可用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等
	D．	小蘇打是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一

19．下列有關(guān)鐵的知識敘述不正確的是（　�。�

	A．	將生銹鐵釘投入稀鹽酸中，溶液逐漸變黃，并有氣泡產(chǎn)生
	B．	硫酸銅、石灰水配制的農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器盛放
	C．	工業(yè)煉鐵的原理是利用CO將鐵從鐵的氧化物中置換出來
	D．	“暖寶寶”的化學(xué)原理是利用鐵粉緩慢氧化放出熱量

18．下列除去括號內(nèi)雜質(zhì)所選用的試劑或操作錯誤的是（　�。�

	A．	CO2（CO）--通入O2點燃
	B．	H2（CO2）--先通入NaOH溶液后通入濃硫酸
	C．	CuSO4（H2SO4）--加CuO粉末再過濾
	D．	H2O（H2O2）--加MnO2粉末再過濾

17．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�

	A．	淡水資源是取之不盡、用之不竭的
	B．	水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1
	C．	海水、湖水是混合物，自來水是純凈物
	D．	蒸餾可使海水轉(zhuǎn)化為軟水

16．眾所周知，在金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化合物的溶液中置換出來．化學(xué)小組同學(xué)將金屬鈉放入硫酸銅溶液時（如圖），卻沒有得到紅色的銅．
【提出問題】沒有得到紅色銅的原因是什么呢？
【猜想與假設(shè)】所用硫酸銅溶液的濃度過�。�
【查閱資料】
①鈉很活潑，常溫下與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣，且放出大量的熱．
③氫氧化銅是藍色絮狀沉淀，難溶于水，受熱至80℃以上分解為黑色氧化銅和水．
③氫氧化銅與鹽酸可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；氧化銅也與鹽酸反應(yīng)，且產(chǎn)物相同．
【進行實驗】

實驗一	實驗操作	實驗現(xiàn)象
步驟1		1號：鈉在溶液中游動較少，發(fā)出嘶嘶聲和持續(xù)的火光，最后消失，生成灰藍色絮狀沉淀． 2號：鈉在溶液中幾乎不游動，聚集在一起，發(fā)出嘶嘶聲和持續(xù)的火光，最后發(fā)出啪的較大響聲，然后消失，生成大量灰藍色片狀沉淀．
步驟2	分別向1號、2號所得灰藍色沉淀上加入等體積20%的鹽酸	1號：沉淀完全消失，得到淺綠色溶液． 2號：沉淀完全消失，得到深綠色溶液．

【解釋與結(jié)論】
（1）生成藍色絮狀沉淀時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．
（2）步驟2中灰藍色沉淀消失后生成的物質(zhì)是CuCl₂、H₂O．
（3）實驗一結(jié)果表明，猜想與假設(shè)不成立（填“成立”或“不成立”），依據(jù)是用濃的CuSO₄溶液，也未得到紅色固體（或銅）．
【繼續(xù)實驗】
（4）在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們又設(shè)計了實驗二：將飽和CuSO₄溶液滴加在一小塊鈉上至鈉完全反應(yīng)，觀察到表面生成灰黑色固體，周圍有大量藍色糊狀物．同學(xué)們加入了試劑X將灰黑色和藍色固體除去，看到有金屬光澤的紅色物質(zhì)．則試劑X為20%鹽酸．
【反思與評價】
（5）與實驗一對比，實驗二中得到紅色銅的原因是實驗二中的水少，有利于鈉置換出銅．