3．化學使世界變得絢麗多彩．如圖是鐵與其他物質之間的關系及顏色變化．請寫出：
（1）編號①處表示鐵能與氧氣反應；
（2）發(fā)生編號②處反應所需的物質是硫酸銅；
（3）編號（4）處發(fā)生化學反應的反應類型是置換反應．

2．今年5月，吳王夫差劍重返蘇州．吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍，時隔2500年，雖表面有一層藍色薄銹，但仍寒光逼人，刃鋒極鋒利，堪稱削鐵如泥，吹毛斷發(fā)．
仔細閱讀上面文字，完成下面問題：
（1）青銅是金屬材料中合金，其主要成分是Cu、Sn（填符號）；合金的應用是人類社會文明發(fā)展的象征．有下列三種合金：①鐵合金；②鋁合金；③銅合金，這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是③①②（填序號）．
（2）吳王夫差劍表面的藍色薄銹，其主要成分為堿式碳酸銅[化學式：Cu₂（OH）₂CO₃]，這層藍色薄銹形成的可能原因是 銅與空氣中的、二氧化碳等物質發(fā)生反應反應．

1．2014年世界環(huán)境日中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”．從進來經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩．
（1）煤燃燒時排放出S0₂、NO₂（寫化學式）等污染性氣體，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于水，會形成酸雨；
（2）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B
A．節(jié)約紙張B．大量使用化石燃料C．提倡使用節(jié)約技術和節(jié)能產(chǎn)品D．盡量乘坐公交車
（3）倡導“低碳”生活，主要是為了減少CO₂（填化學式）的排放量．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放．

20．請從C，H，O，S，Cl，Ca，F(xiàn)e等7種元素中選擇恰當?shù)脑�素，用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）硫酸亞鐵中的陰離子SO₄^2-；氯化鐵中的陽離子Fe³⁺；由三種元素組成的一種白色沉淀CaCO₃（只寫一種）．
（2）寫出一個生成氫氣的置換反應：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；寫出一個生成CO₂的置換反應：2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂↑（合理即可）．

19．碳12原子的質量為1.993×10^-26kg，它質量的$\frac{1}{12}$為1.66×10^-27kg，一種鐵原子的質量9.288×10^-26kg，計算該鐵原子的相對原子質量（保留小數(shù)點后兩位）．

18．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a試管；b集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣其中二氧化錳起催化作用．
（3））若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），用高錳酸鉀制取氧氣時，實驗結束，發(fā)現(xiàn)導氣管內有紫黑色粉末，水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有放一團棉花；發(fā)生反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用D裝置收集氧氣的最佳時機是氣泡均勻連續(xù)冒出時．選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．

17．如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：

（1）未經(jīng)點燃的木炭不能（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．
（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是有利于木炭較長時間地燃燒，反應充分．
（3）木炭（主要成分是碳）在氧氣中燃燒文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．
木炭、紅磷、鐵絲都能在氧氣里燃燒，且變化的本質和現(xiàn)象有不少共同之處．如反應都需要點燃等．請你再歸納出它們的兩個共同點：
①都有氧氣參加（都是氧化反應都屬于化合反應）；
②都是兩種物質生成一種物質（都屬于化合反應）．

16．很多物質都能在氧氣中燃燒，下列有關現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

	A．	硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色的火焰
	B．	紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
	C．	碳在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的紅光，生成黑色氣體
	D．	鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

15．為解決高原地區(qū)登山人員的呼吸困難，應攜帶的物質是（　�。�

A．

氮氣

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

水

14．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺； 
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B；
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放到集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條復燃，說明已滿；
（4）若用C裝置收集氧氣，什么時候開始收集為宜當氣泡連續(xù)均勻冒出時，實驗結束后應該先把導管移出水面再熄滅酒精燈，目的是防止水倒流入試管，將試管炸裂；
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。�氨氣極易溶于水．制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．（填字母）