6．下列說法正確的是（　�。�

	A．	經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹
	B．	家中發(fā)覺煤氣泄漏后，立即打開換氣扇換氣
	C．	進入久未開啟的菜窖、干涸的深井要做燈火實驗
	D．	為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要禁止使用化肥、農(nóng)藥

5．下列符號與其敘述對應(yīng)一致的是（　�。�

A．

2H-2個氫分子

B．

C-金剛石

C．

Fe+3鐵離子

D．

NaCO3-碳酸鈉

4．下列實驗操作錯誤的是（　�。�

A．

聞氣體的氣味

B．

氧氣驗滿

C．

取用液體試劑

D．

取用固體粉末

3．下列現(xiàn)象中一定是化學變化的是（　�。�

	A．	滴水成冰		B．	鋼鐵生銹
	C．	花香四溢		D．	活性炭吸附水中色素

2．竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附．，某課外活動小組對竹炭進行初步探究．

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
【設(shè)計實驗】所用裝置如下圖所示（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）．
（1）A裝置中氧化鈣與水反應(yīng)的化學方程式為CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（2）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，證明竹炭燃燒生成了一氧化碳．
（3）小玥認為應(yīng)在A、B裝置間再增加一個C裝置，目的是檢驗二氧化碳是否被完全吸收．
（4）課外活動小組的同學設(shè)計的這套裝置的不足之處是沒有處理尾氣，請你設(shè)計解決的方法在E裝置導(dǎo)管口點燃尾氣，或利用塑料袋收集尾氣．
（5）小亮認為可以用F裝置替換原裝置中的E裝置，你認為不可以（填“可以”或“不可以”），原因是竹炭燃燒生成了一氧化碳，一氧化碳和氧氣的混合物在F裝置中加熱時可能會發(fā)生爆炸．
【結(jié)論】竹炭中含有碳元素．
【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是B
A．可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n    B．不能除去口中異味    C．蟲咬、灼傷可消炎止痛．

1．某工廠為了監(jiān)測污水中有毒金屬離子的含量，需配制100g10%的氯化鈉溶液．請回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是藥匙，請指出圖中的一處錯誤操作瓶塞正放．
（2）需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為10g，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A．增加氯化鈉固體   B．減少氯化鈉固體   C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）用圖中表示的序號表示配制溶液的正常操作順序：③②④⑤①；配置過程中還有一種儀器在圖中未體現(xiàn)，其名稱是膠頭滴管．
（4）①中用玻璃棒攪拌的作用是加速溶解．
（5）實驗配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%，其原因不可能的是D．
A．氯化鈉固體中含有雜質(zhì)      B．固體倒入燒杯時灑落
C．配制時燒杯不干燥          D．裝瓶時有液體濺出
（6）要使100g10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%的氯化鈉溶液，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體12.5g．

20．某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì)，其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫．現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行處理，主要流程如圖所示：

（1）在廢氣A中一定含有的有害氣體是SO₂（填化學式），操作①的操作名稱是過濾．
（2）溶液D中含有的溶質(zhì)是H₂SO₄、CuSO₄、ZnSO₄（填化學式），寫出由固體B生成溶液D的其中一個反應(yīng)的化學方程式CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O，或ZnO+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂O．
（3）寫出加入適量鋅后發(fā)生的化學方程式Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑、Zn+CuSO₄═ZnSO₄+Cu．

19．能源與環(huán)境是世界共同關(guān)注的問題．
（1）煤燃燒生成的CO₂、SO₂、CO等氣體中，會引起溫室效應(yīng)的是CO₂；溶于水會形成酸雨的是SO₂；將煤塊粉碎成煤粉后燃燒更加充分，原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積．
（2）2015年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“踐行綠色生活”．該主題旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費模式，下列行為中符合環(huán)境日活動主題的是B
A．焚燒垃圾B．開發(fā)新能源C．提倡使用化石燃料D．工業(yè)廢水排入河中
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．NH₃中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3；氨氣在純氧氣中可以完全燃燒，只生成水和氮氣，對應(yīng)的化學方程式是4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H₂O+2N₂．
（4）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO₂和N₂，2CO+2NO=2CO₂+N₂，請根據(jù)“在化學反應(yīng)過程中有元素化合價變化的化學反應(yīng)，叫做氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)是（填寫“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

18．化學與生活密切相關(guān)，學好化學可以幫助我們分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬，請按要求回答下列問題：
（1）下列生活用品中，主要是利用金屬具有良好導(dǎo)電性的是B．（填序號）
A．鐵鍋   B．銅導(dǎo)線   C．鋁制易拉罐
（2）鋁的化學性質(zhì)比較活潑，但鋁制品卻具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用化學方程式表示）4Al+3O₂═2Al₂O₃．
（3）鐵鍋易生銹，通常用完后擦干并保持干燥以防止生銹，校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，防止生銹的方法是涂油漆．
（4）在高溫下，利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳可把鐵從赤鐵礦石里還原出來，用化學方程式表示該煉鐵反應(yīng)的原理Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）將鐵粉投入含有Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若溶液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有銅、銀，可能含有鐵．

17．水是生命之源，人們離不開水．
（1）水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關(guān)水的說法正確的是D
A．水中含有氫分子和氧分子
B．用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水
C．水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放
D．將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水
（2）生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度，同時又可以殺死微生物．
（3）漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）₂]次氯酸鈣可發(fā)生如下化學反應(yīng)：Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O=X+2HClO，則X的化學式為CaCO₃．次氯酸鈣中氯元素的化合價是+1價．
（4）生活中，修理汽車的師傅不能用水來洗去手上的油污而能用汽油來洗去；廚房里，人們通常用洗滌劑來洗去油污，這是利用了洗滌劑的乳化功能．
（5）某同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積約是20mL．