12．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

A．

傾倒液體

B．

聞氣體氣味

C．

讀液體體積

D．

固體藥品取用

11．空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占0.94%的是（　�。�

A．

煙塵

B．

水蒸氣

C．

二氧化碳

D．

稀有氣體

10．將一塊質(zhì)量為10g的銅鋅合金投入到盛有100g稀硫酸的小燒杯中，恰好完全反應(yīng)，稱得小燒杯中剩余物的總質(zhì)量為109.8g．請(qǐng)你據(jù)此分析并列式計(jì)算；
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2g．
（2）該銅鋅合金中銅的質(zhì)量．

9．碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）關(guān)于金剛石、石墨、C₆₀的認(rèn)識(shí)，正確的是C （填序號(hào)）．
A．這三種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑        B．這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C．這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO₂  D．這三種物質(zhì)都能導(dǎo)電
（2）區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用A （填序號(hào)）．
A．聞氣味    B．通入澄清的石灰水    C．點(diǎn)燃    D．通入紫色石蕊溶液
（3）倡導(dǎo)“低碳”生活，讓我們積極行動(dòng)起來．請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法出門隨手關(guān)燈．

8．下列說法正確的是（　　）

	A．	分子的質(zhì)量一定比原子大
	B．	分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)，但分子只能構(gòu)成化合物
	C．	離子可以直接構(gòu)成化合物或單質(zhì)
	D．	在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑裝置B中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．裝置C中觀察到的現(xiàn)象紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃
（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象為：下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅  說明二氧化碳具有的性質(zhì)為不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣的大由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從c端（填“c端”或“d端”）通入．

6．某同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)（注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：
（1）閉合開關(guān)后觀察到
①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是電極上產(chǎn)生氣泡，一段時(shí)間后，管A和管B中收集的氣體體積比約為1：2；
②C管中的現(xiàn)象是液面上升；產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是水通電生成的氫氣和氧氣使管內(nèi)壓強(qiáng)增大，把水壓入管C中，從而導(dǎo)致管C中的液面上升．
（2）A、B管內(nèi)生成的氣體能聚集在上部的原因是氫氣和氧氣的密度比水小、且氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水密度比水小
（3）若檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體的方法是打開彈簧夾，將帶帶火星的木條伸入管口，能使木條復(fù)燃則為氧氣．．
（4）A管內(nèi)和B管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．

5．用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH₄NO₃固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
（2）通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再結(jié)合氣體壓強(qiáng)與溫度的關(guān)系，NH₄NO₃固體溶于水吸收（填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低而增強(qiáng)．

4．在四種物質(zhì)：SO₂、C、Fe₃O₄、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是C，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是由一種元素組成．

3．保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)“低碳生活”是我們都應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問題．
（1）為限制CO₂等溫室氣體的排放量，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，如將CO₂和H₂在一定條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料R和水，其化學(xué)方程式為：2CO₂+6H₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$R+4H₂O．R的化學(xué)式為C₂H₄．
（2）我國(guó)首臺(tái)以甲烷（CH₄）為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．