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科目: 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下列操作進(jìn)行粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗。

請回答下列問題:

(1)粗鹽提純實驗的步驟是______________________(填序號,下同)。

(2)操作④中用玻璃棒的作用是 __________________________。

(3)用上述所得的精鹽配制50 g 16%的氯化鈉溶液經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 ______________________。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目: 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

在科學(xué)實踐活動中,同學(xué)們做了兩個有關(guān)干冰的有趣實驗,如下圖所示:

(1)實驗一玻璃杯C中的現(xiàn)象是______________________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。

(2)實驗二中蠟燭熄滅,說明二氧化碳所具有的性質(zhì)的是____________________;上層脫脂棉燃燒,說明二氧化碳與過氧化鈉(Na2O2)發(fā)生了放熱反應(yīng),并產(chǎn)生了一種氣體,該氣體是______。

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科目: 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

小然同學(xué)設(shè)計探究分子運動的實驗如圖,請按要求完成下列各小題:

(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙______,原因是________________________。

(2)放入少量生石灰的作用是_________________,試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

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科目: 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

利用表中裝置進(jìn)行下列實驗。已知:白磷的著火點為40℃。

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ.取下注射器,吸入紅顏色的

水,再插入橡膠塞。

Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷,

塞緊瓶塞,放入盛有冷水的

水槽中,白磷不燃燒。

Ⅰ.將實驗一中的整套裝置轉(zhuǎn)移

到熱水中加熱,白磷燃燒。

Ⅱ.待白磷熄滅后,再將整套裝

置放入冷水中冷卻。

(1)組裝儀器后,用手向下推注射器活塞。松開手后,觀察到注射器活塞又回到原處,該現(xiàn)象說明__________________________________________。

(2)對比實驗1和實驗2可知,欲探究的燃燒條件是______________________。

(3)寫出白磷燃燒的方程式________________________________________。

(4)該實驗還能測定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL,則進(jìn)入瓶中紅顏色水的體積約為_____________mL。

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科目: 來源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

化學(xué)興趣小組對“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);②可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】興趣小組用100mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗(時間為3分鐘)。

(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

(2)如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,則正確的鏈接順序是:

氫氣→______________________(填導(dǎo)管口序號)。

【收集證據(jù)】

(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是______。

【得出結(jié)論】依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________。

【反思評價】

(4)下表是興趣小組第①組實驗根據(jù)前6分鐘記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。

時段

(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積/mL

3.1

16.7

11.9

9.6

7.6

6.0

請解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。

(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會受_____________因素影響,如果用實驗驗證該因素對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)該控制________________因素不同,而其他因素則相同。

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科目: 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()

A. 用活性炭除去水中的顏色和異味 B. 煤的干餾

C. 用堿石灰做干燥劑 D. 石墨制備金剛石

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科目: 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列客觀事實的微觀解釋正確的是()

選項

客觀事實

微觀解釋

A

品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快

品紅分子在熱水中溶解度變大

B

H2O在通電條件下產(chǎn)生H2

H2O分子中有H2

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多

D

NaOH溶液能導(dǎo)電

溶液中存在自由移動的Na+、OH﹣

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

對于下列化學(xué)用語,說法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個分子

C. ③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目: 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的()

①CO2+H2O==H2CO3

②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

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科目: 來源:2017屆吉林省長春市九年級下學(xué)期化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

分析下面實驗內(nèi)容和結(jié)論,正確的一組是()

實驗內(nèi)容

實驗結(jié)論

A

燃著的木條置于一集氣瓶瓶中,木條立即熄滅

氣體一定是CO2或N2

B

二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色

二氧化硫具有酸性

C

用玻璃棒分別蘸取酒精和水,放在酒精燈火焰上加熱片刻

燃燒的條件之一是物質(zhì)具有可燃性

D

氯化鋇溶液滴入某溶液中,出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32-或Ag+

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案