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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,先將儀器的名稱填寫在橫線上,并對(duì)相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行填空。
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(1)常用于保存液體藥品的是 (填序號(hào)),吸取少量的液體需要用到 ;常用于保存固體藥品的是 (填序號(hào)),取用粉末狀的固體需要用到 ,塊狀的固體需要用到 ;在沒有說明藥品用量時(shí)候,液體一般取 ml,固體需 。
(2)用作少量試劑的反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 (填序號(hào))。加熱前,該儀器的外壁應(yīng)該要保持 ,儀器里的液體加熱時(shí),液體體積一般不要超過容積的 ;給固體加熱時(shí)儀器的容器口要 傾斜,原因是 。
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
在①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦冰水混合物;⑧澄清石灰水(填序號(hào))
(1)屬混合物的是 ;(2)屬于純凈物的是 ;
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊.請(qǐng)你按要求回答下列問題:
(1)將50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的體積小于100mL.試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象: 。
(2)2015年4月13日,西昌市動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉(cāng)庫(kù)中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過氧乙酸是無色液體,有強(qiáng)烈刺激性氣味,易溶于水、乙醇等,易揮發(fā),溫度稍高即分解為乙酸、氧氣.請(qǐng)回答下列問題:
①過氧乙酸的物理性質(zhì)有: (寫出兩條即可)。
②過氧乙酸受熱分解的文字表達(dá)式 。
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:推斷題
將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;取淡黃色粉末C點(diǎn)燃放入B中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
①(4分)寫出上述物質(zhì)的名稱:A ,B ,C ,D 。
②(6分)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號(hào)寫出其基本反應(yīng)類型:
(1) ( )
(2) ( )
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
(1)用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是① ;②打開止水夾后 。
(2)能否用鐵絲代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? 為什么? 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水不足燃燒前瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是(列舉兩個(gè)原因): 、 。
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀
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用于夾持燃燒鐵絲的工具是 。
鐵絲的一端系一根火柴的作用是 ;
集氣瓶里放入少量水的作用是 ;
可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲 ,
生成了一種 色的固體。
反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
該反應(yīng)既屬于 反應(yīng)又屬于 反應(yīng)。
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
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(1)寫出儀器的名稱:①_______________,②_________________.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置 ;這樣改動(dòng)是為了____________________;反應(yīng)的文字表達(dá)式為: ;
(3)若用B裝置來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),先在_____________添加二氧化錳,再?gòu)腳______________添加過氧化氫溶液;該發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 (選序號(hào)).
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入.
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科目:
來源:2017屆廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版)
題型:探究題
小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“兩瓶不明氣體,分別鑒別出氧氣和二氧化碳�!边@一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫下表中未填完的空格;
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
各步驟結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
將帶火星的小木條放入集氣瓶中,帶火星的木條。
木條不復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)二
將帶火星的小木條放入集氣瓶中,帶火星的木條。
木條復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)三
將實(shí)驗(yàn)一的氣體重新將石灰水倒入實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中振蕩。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)一的氣體是二氧化碳、實(shí)驗(yàn)二的氣體是氧氣。
問題討論:(1)在小明的探究實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用 。
(2)小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次將帶火星的小木條放入集氣瓶中,其還可以將實(shí)驗(yàn)三進(jìn)行兩次是先證明 氣體;
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科目:
來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版)
題型:選擇題
生活與環(huán)境密切相關(guān)。下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( )
A.田間焚燒秸稈 B.回收廢舊電池 C.隨意排放污水 D.直接排放廢氣
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科目:
來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)化學(xué)(解析版)
題型:選擇題
“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說法正確的是( )
A.塑料和棉花都屬于合成材料
B.蛋白質(zhì)和糖類都屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.液態(tài)氨氣和氨水均為純凈物
D.氮?dú)夂脱鯕饩鶠榛瘜W(xué)性質(zhì)活潑的氣體
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