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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,A、B、C分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為 。

(2)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為 。

(3)由微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A為大理石主要成分,F(xiàn)是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,D ,F(xiàn) 。

(2)寫出G+E→H的化學(xué)方程式: 。

(3)寫出物質(zhì)B的一種用途:

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)儀器a的名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學(xué)方程式為 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))。

(4)圖中的C、D、E三種裝置,均可用如圖F裝置代替,若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集CO2、CO2從F裝置的 (填“a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入;若用F裝置進(jìn)行排水法收集O2,可先在F裝置中裝滿水,然后將O2從F裝置的 導(dǎo)管口通入。

(5)將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變成紅色,加熱后溶液又變成紫色。用化學(xué)方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因: 。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水,把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色。

【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?

【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性。

【做出猜想】

猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;

猜想2:是氯水中的 使品紅褪色的;

猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;

猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。

【試驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①把品紅試紙伸入水中

沒有褪色

猜想1

②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中

沒有褪色

猜想2不成立

沒有褪色

猜想3不成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

綜合分析判斷:氯水中的 (填化學(xué)式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。

【反思】

(1)HClO中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。

(2)氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成,化學(xué)方程式為

(3)向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

PX是1,4﹣二甲苯(化學(xué)式為C8H10)的別稱,是一種重要的化工原料,有劇毒、易燃,2015年,某市PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸并引起大火,PX項(xiàng)目又一次引起人們的熱議。請(qǐng)計(jì)算:

(1)PX的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

(2) 克的Na2CO3與1gPX含碳元素質(zhì)量相等。

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題

某氯化鋇樣品23.1g中含有少量的氯化鈉,某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)計(jì)算:

(1)過濾后得到沉淀多少克?

(2)原樣品中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

(3)求D燒杯中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

“好山、好水、好空氣”是貴陽(yáng)引以為做的金字招牌,下列氣體空氣主要成分之一的是( )

A.氧氣 B.一氧化碳 C.二氧化氮 D.二氧化硫

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

中華民族輝煌的創(chuàng)造發(fā)明史,為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)。下列發(fā)明創(chuàng)造中不涉及化學(xué)反應(yīng)的是( )

A.火藥及使用 B.打磨磁石制指南針

C.用糧食釀酒 D.鐵的冶煉

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

“珍愛生命,拒絕毒品”,尤其是青少年更應(yīng)向毒品說“不”,如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺(C10H15N)],成癮性和毒副作用很強(qiáng),會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫機(jī)能。下列有在說法不正確的是( )

A.甲基苯丙胺是有機(jī)物

B.甲基苯丙胺由C、H、N三種元素組成

C.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149

D.甲基苯丙胺中C、H、N的質(zhì)量比為10:15:1

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科目: 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

從“宏觀”和“微觀”認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng),是化學(xué)學(xué)科的基本思想。如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,則下列說法正確的是( )

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變

C.該反應(yīng)中分子可分,原子不可分

D.該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變

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