區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是（ ）

A．空氣與氧氣﹣﹣帶火星的木條

B．空氣和二氧化碳﹣﹣澄清石灰水

C．二氧化碳和氮氣﹣﹣石灰水

D．氮氣與二氧化碳﹣﹣燃著的木條

用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學變化的依據(jù)是：（ ）

A．火星四射 B．放熱

C．鐵絲熔化成小球 D．生成黑色固體

若用試管加熱固體時，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原因不可能是（ ）

A．加熱前試管外壁有水 B．加熱不均勻，局部溫度過高

C．試管口略向上傾斜了 D．試管夾在中上部

對化學實驗用剩的藥品，處理方法正確的是（ ）

A．放回原瓶 B．傾倒在水槽中

C．倒在指定容器中 D．可帶回家中自己使用

要測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的是（ ）

A．硫粉 B．木炭 C．鐵絲 D．磷

農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：利用溫室進行植物生產(chǎn)時，可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳，這是因為（ ）

A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害

B．二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫

C．施用后可促進植物的光合作用

D．施用后可防止火災(zāi)

一氧化氮氣體難溶于水，密度略大于空氣．常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，實驗室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ）

A．向上排空氣法 B．排水法

C．向上排空氣法或排水法 D．向下排空氣法或排水法

已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用，某同學在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳，其結(jié)果是（ ）

A．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變

B．反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量減少

C．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變

D．反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量減少

日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是（ ）

A．礦泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自來水

下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（ ）

A．氧化鈣+水→氫氧化鈣

B．酒精+氧氣二氧化碳+水

C．氫氣+氧氣水

D．氯化氫+氨氣→氯化銨