科目: 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•無錫)下列做法不符合“低碳環(huán)保”理念的是( )
A.為了節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙
B.為了QQ能夠升級,長期把QQ掛在線上
C.為了節(jié)約用水,洗菜、淘米后的水用來澆花
D.為了提高資源利用率,分類回收廢棄物
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科目: 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•蜀山區(qū)月考)下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用托盤天平稱取15.6克氧化銅
B.用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸
C.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃
D.用10毫升量筒量取6.6毫升溶液
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科目: 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•蜀山區(qū)月考)填寫正確答案序號:①物理變化 ②化學變化 ③物理性質 ④化學性質
(1)通常狀況下,水是無色無味的液體 ;
(2)酒精受熱變成了酒精蒸氣 ;
(3)鎂帶能在空氣中燃燒生成氧化鎂 ;
(4)石蠟燃燒生成二氧化碳和水 .
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科目: 來源:2016屆安徽省合肥市蜀山區(qū)九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:探究題
(2015秋•蜀山區(qū)月考)在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小涵設計了如下實驗方案:在燃燒匙內盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)該反應的文字表達式是 .
(2)小涵用上述實驗裝置測定的結果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):
① ;② .
(3)該實驗還能證實剩余氣體的性質(寫出兩點) , .
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項符合圖示從屬關系的是
A | B | C | D | |
X | 純凈物 | 溶液 | 金屬 | 黃銅 |
Y | 化合物 | 乳濁液 | 單質 | 合金 |
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某微粒的結構示意圖如圖所示,下列有關該微粒的說法不正確的是
A.原子核內有17個質子
B.原子核外有3個電子層
C.是一種陽離子
D.在化學反應中可以失去1個電子
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所示,下列說法不正確的是
物質 | X | Y | Z | W |
反應前質量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反應后質量/g | 3.2 | 3 | 待測 | 3.2 |
A.W可能是單質
B.Y可能是催化劑
C.該反應是分解反應
D.反應后Z物質的質量為86.4g
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學符號填空.
(1)氦氣 ;
(2)60個碳原子構成的分子 ;
(3)標出硝酸鉀中氮元素的化合價 ;
(4)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物 .
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