科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列凈化水的過程中,發(fā)生化學(xué)變化的是
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
、若想稱取5.6g食鹽粉末,稱量過程中指針偏向右面,此時應(yīng)該(其他操作均正確)
A.繼續(xù)添加食鹽
B.取出少量食鹽放回試劑瓶
C.取出少量食鹽放到指定容器
D.向左調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是(填序號,下同) 屬于化學(xué)變化的是 ,屬于物理性質(zhì)的是 ,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 。
①鐵生銹;②水是無色液體;③礦石粉碎;④堿式碳酸銅受熱易分解;⑤酒精揮發(fā);
⑥食物腐爛;⑦汽油易揮發(fā);⑧在常溫常壓下水的沸點是100℃;⑨電燈絲通電發(fā)光、發(fā)熱;⑩紙張燃燒
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是電解水實驗的簡易裝置圖,回答下列有關(guān)問題:
(1)由實驗現(xiàn)象可以確定:左面試管連接電池 極,若左面試管得到10mL氣體,則右面試管得到 mL氣體,可用 檢驗右面氣體的存在,電解水的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本類型為 。
(2)小麗同學(xué)將純凈的氫氣點燃,觀察到管口有 火焰,將干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) .據(jù)此,她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質(zhì)是 ;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的基本類型為 ,該性質(zhì)決定了氫氣是一種最理想的燃料。
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是
A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒
C.玉石“變”印章 D.機器人“變”形
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O,X的化學(xué)式為
A.Ag2S B.AgS C.Ag2O2 D.Ag2O
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列有關(guān)說法不正確的是
A. 將生活用水、地表雨水分類處理,以減少污染
B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌
C. 工業(yè)用水要經(jīng)過處理達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)才能排放
D. 為保障糧食安全,農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是
A.12g B.11g C.9g D.14g
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
今年我國多地都不同程度地出現(xiàn)霧霾天氣,它嚴(yán)重影響了人們的生活和生命安全。
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的_________(填字母序號)。
A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網(wǎng)上銷售,PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的__________作用。
(3)為防治霧霾天氣,改善空氣質(zhì)量請你提出一條合理化的建議 。
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科目: 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
用100 g KClO3和MnO2的混合物制取氧氣,反應(yīng)前測得MnO2 占混合物總質(zhì)量的25%,反應(yīng)一段時間后,又測得MnO2占30%。求:此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少?
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