相關習題
 0  140946  140954  140960  140964  140970  140972  140976  140982  140984  140990  140996  141000  141002  141006  141012  141014  141020  141024  141026  141030  141032  141036  141038  141040  141041  141042  141044  141045  141046  141048  141050  141054  141056  141060  141062  141066  141072  141074  141080  141084  141086  141090  141096  141102  141104  141110  141114  141116  141122  141126  141132  141140  211419 

科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符號只有微觀意義的是

A.Cl2 B.2N2 C.Cu D.CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

用化學符號填空:

(1)①地殼中含量最多的金屬元素___________②占空氣體積分數(shù)78%的氣體____________

③支持燃燒的氣體_____________④保持水的化學性質(zhì)的粒子是____________

⑤造成空氣污染的氣體之一_______________

(2)①2個硫原子 ② 2個鎂離子 ③氬氣

④鐵元素 ⑤氧化銅中銅元素的化合價為+2價

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖:

(1)用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序

(2)配置溶液圖③中,玻璃棒的作用是

(3)稱量氯化鈉時,若托盤天平操作如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見右圖,則實際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g

(4)該實驗原計劃需要水的體積為 ml

查看答案和解析>>

科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市長清區(qū)九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

將一瓶80 g 10% 的氯化鈉溶液分為兩等份,若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小一半,求應加水的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.紙張撕碎之后總質(zhì)量不變

B.100g酒精與100g水混合后總質(zhì)量為200g

C.100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml

D.石灰石高溫煅燒一段時間后,各生成無知量之和與原固體質(zhì)量不相等

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學方程式正確的是

A.4Fe+3O22Fe2O3

B.NaOH+CO2==Na2CO3+H2O

C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

D.2KClO32KCl+3O2↑

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

H2和CO化學性質(zhì)相似,將H2通過灼熱CuO,反應的化學方程式為:H2+CuOCu+H2O,下列有關說法正確的是

A.H2發(fā)生了還原反應

B.反應前后氫元素化合價沒發(fā)生改變

C.實驗前應先通H2再點燃酒精燈,防止氣體不純受熱爆炸

D.計算被還原的CuO質(zhì)量時,需測定的數(shù)據(jù)是通入的H2質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙、丁分別是O2、CO、CO2、CuO中的一種,在一定條件下,甲分別能與乙或丙反應,下列說法中不正確的是

A.丁可能是CO2 B.丙可能是CuO C.乙可能是O2 D.甲一定是CO

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

右圖表示發(fā)生某化學反應前、后的微觀示意圖,根據(jù)圖示回答:

(1)反應前容器中有 種單質(zhì)分子;

(2)參加反應的各反應物分子個數(shù)比為

(3)由“”構成的物質(zhì) (填“一定”、“不一定”或“一定不”)是該反應的催化劑;

(4)反應前后沒有變化的粒子有 (填序號)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆重慶一中九年級上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室制備氣體可采用不同的裝置

(1)若用裝置一制取和收集某氣體,由此可推知 (填序號)

①反應物都是固體 ②反應需要催化劑

③氣體密度比空氣小 ④可用于制取和收集氧氣

裝置中不屬于玻璃儀器的是 (寫一種);

(2)重慶一中初三某化學興趣小組為探究O2的性質(zhì),需制取幾瓶干燥或純凈的O2,他們對裝置一進行改進,設計了裝置二。反應開始,用⑤收集第一瓶O2時,需打開彈簧夾a、c,關閉彈簧夾b、d;用③收集第二瓶O2時需 (填序號),……

A.打開彈簧夾c、d,關閉彈簧夾a、b

B.打開彈簧夾b、d,關閉彈簧夾a、c

C.打開彈簧夾a、b、d,關閉彈簧夾c

D.打開彈簧夾b、c、d,關閉彈簧夾a

(3)實驗室用裝置二制取和收集兩瓶CO2,②中發(fā)生反應的化學方程式: ,

用③集氣時,瓶中液體應具備的性質(zhì)是

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取H2。打開彈簧夾a、b、d,關閉彈簧夾c,用裝置二(II)、(III)來完成,此時④相當于 (填儀器名稱)的作用,收集時應對裝置(III)作的改進是:將 ;

(5)比較裝置一,裝置二的優(yōu)點有 (填序號)

①便于制取較大量的氣體 ②便于控制反應的速率 ③便于儲存氣體,隨取隨用

④便于控制反應隨時發(fā)生,隨時停止 ⑤收集多瓶氣體時可減少氣體的逸散

查看答案和解析>>

同步練習冊答案