小宇同學在實驗室里將16g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣，反應一段時間后，他稱得剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為14.4g，通過計算回答：                                                

（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克？                                  

（2）高錳酸鉀是否完全參加反應．                                

我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式為C₁₅H₂₂O₅），一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．                        

（1）青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C：H：O為　；                      

（2）青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為　　；                        

（3）青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為　　（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．       

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．                 

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是　　，b是　　．                 

（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣應選用的發(fā)生裝置是　　（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：　；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是　　．               

（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是　　．                      

（4）小明要制取少量CO₂，其反應原理是　　（用化學方程式表示），他收集該氣體的裝置是（填裝置序號）　　，選用該裝置的理由是．                                              

（5）為了防止生成的氣體從C裝置儀器a逸出，必須使a儀器　　．      

（6）小強和小明還對過氧化氫分解時影響反應速率的部分因素作出探究，并測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．如下表：          

實驗序號   H₂O₂溶液濃度%          H₂O₂溶液體積/mL     溫度/℃         MnO₂的用量/g    收集氧氣的體積/mL（排水法）       反應所需時間/s

①         5         1           20       0.1       2               16.75

②         15        1           20       0.1       2               12.63

③         20        5           25       0.2       4               10.70

④         20        5           35       0.2       4               8.06

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與　　有關(guān)．通過實驗①與②對比可知，化學反應速率與反應物的有關(guān)．若用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，加適量水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量　　．要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；                                                

（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                  

（3）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；        

（4）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；         

（5）不同的實驗裝置，功能不同．                                

（6）③④是溫度不同其他條件相同，是對溫度影響化學反應速度的探究；①②是過氧化氫濃度不同而其他條件相同，這種設(shè)計是驗證反應物濃度對反應速度的影響；從表中分析可知：①②是過氧化氫濃度不同而其他的反應時各種量均相同，可知這一過程是考查反應物的濃度與反應速度的關(guān)系．                     

請用化學方程式解釋下列現(xiàn)象：                                   

（1）小穎同學在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是　　；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)樽仙�，原因�?u>　．               

（2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是　　；她用少量稀鹽酸將其清洗干凈，原理是　　．                                                  

（3）金屬與我們的生活息息相關(guān)：                                

①鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是　．         

②工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）煉鐵的化學方程式　．        

③為驗證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉，某同學將稀鹽酸滴入此脫氧劑中，觀察到有氣泡生成，并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味，原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵（FeS）．硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，生成兩種新的化合物（溫馨提示：鐵元素在該反應前后化合價不變），其中有一種是硫化氫氣體，試寫出該反應的化學方程式　　．                                           

實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題：                 

（1）用A圖所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是　　．水中預先加入硫酸目的是　　． 反應的化學方程式是　．                                         

（2）用B圖所示探究燃燒的條件時，燃燒的是　　（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是　　；管口的小氣球可以防止　　（填物質(zhì)名稱）進入空氣，從而使該實驗綠色化．           

（3）利用C圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中，觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅，該實驗說明二氧化碳的化學性質(zhì)是　　．                                              

（4）D圖實驗中要預先加入少量水的目的是　　，寫出鐵燃燒的化學方程式　　．           

（5）利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量，用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是　　．                                         

下列物質(zhì)：①氮氣②液態(tài)空氣  ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物．其中屬于混合物的有（填序號，下同）　　，屬于氧化物的有　　．                                          

化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學科．今有四種氣體：a．O₂  b．CO  c．N₂  d．CO₂，請選擇合適的序號填空：                                         

①用于供給動植物呼吸的是　　；                                 

②會造成溫室效應的是　　；                                     

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是　；                         

④用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是　　．           

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．                   

（1）下列符號中數(shù)字“2”的意義：                               

①2H  ②H₂ ③2CO  ④2H₂O  ⑤O                                 

能表示分子個數(shù)的是　　（填序號，下同）；能表示化合價的是　　；表示原子個數(shù)的是　　．        

（2）在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是　　（填化學式）．           

（3）在符號①Fe³⁺ ②H₂O₂③SO₄^2﹣中，表示陽離子的是　　（填序號）；①和③形成化合物的化學式是　　．          

下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（　�。�           

A．                                         

加熱一定量碳酸氫銨（NH₄HCO₃）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化           

B．                                           

等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化       

C．                                       

向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化           

D．                                       

將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化                     

實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵，關(guān)于該實驗下列說法正確的是（　�。�            

A．玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應                              

B．該實驗只說明了一氧化碳具有還原性                            

C．實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑，澄清石灰水變渾濁              

D．實驗時，通入純凈一氧化碳的同時，點燃酒精噴燈給玻璃管加熱