科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有改變
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不發(fā)生改變
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1∶2
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯(cuò)誤的是
A.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變
C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL,說(shuō)明分子間有間隔
D.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
大蒜中含有一種有效成分辣素 “硫化丙烯”,其化學(xué)式為C3H6S,能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)法中正確的是
A.1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子
B.硫化丙烯由三個(gè)碳元素、六個(gè)氫元素、一個(gè)氧元素組成
C.硫化丙烯分子由碳、氫、氧三種元素組成
D.1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳后,再加熱。下列關(guān)于a、b的圖像正確的是
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)(1)掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)硫原子 ;②4個(gè)氫氧根離子 ;③3個(gè)氮分子 ;
④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià) ;⑤氬氣 。
(2)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為 ;
②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
③請(qǐng)用分子和原子的觀點(diǎn)來(lái)解釋化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分))現(xiàn)有①氮?dú)?②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積21%的氣體是_________;
(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;
(3)可制多種電光源的氣體是 ;
(4)可制氮肥的氣體是_________;
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))。
A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水
(2)用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),往水中加入氫氧化鈉的目的是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)a中收集到的氣體是 ,b中收集到的氣體是 ,用 檢驗(yàn),看到的現(xiàn)象是 ;a和b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約是 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。
(3)云南水資源豐富,但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制右圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是 。
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖所示是鐵絲(圖1)和硫(圖2)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),試回答下列問(wèn)題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲的一端要系一根火柴的原因是 ,集氣瓶底部鋪一層水的目的是 。
(2)硫在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生 火焰;圖1和圖2在集氣瓶底部鋪一層水的目的 (“相同”或“不相同”)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),在常溫下A、B是液體,C是氣體,D是黑色固體,E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;A和B的組成元素相同,圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。
(1)寫(xiě)出A、C、E的化學(xué)式:A ,B ,E ;
(2)A和C內(nèi)含有的同一種元素名稱是 ;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
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