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用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是( )
A.凈化后的水屬于純凈物
B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>
C.該凈水器能殺菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味
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日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質(zhì)量比是__。
(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22 g彈殼放在盛有100 g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量),當(dāng)彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8 g。計(jì)算:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
②彈殼中銅的質(zhì)量。
③反應(yīng)后所得溶液中ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
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在實(shí)驗(yàn)室里加熱30 g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4 g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為__g;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,其他成分忽略不計(jì))。某興趣小組的同學(xué)為了探究水垢中Mg(OH)2的含量,取10 g水垢樣品,向樣品中加入足量的稀鹽酸,其變化關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_g_。
(2)該水垢樣品中Mg(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出解題步驟)
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某學(xué)習(xí)小組同學(xué)用含過氧化氫5%的過氧化氫溶液制取氧氣,取該溶液17 g,加入適量MnO2,充分反應(yīng),完成下列分析及計(jì)算:
(1)小明根據(jù)過氧化氫中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量,其計(jì)算式為:
生成氧氣的質(zhì)量=17 g×5%×
×100%=17 g×5%××100%,老師指出小明的計(jì)算是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因是_ _(填字母序號(hào))。
A.過氧化氫的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算有誤
B.過氧化氫中的氧元素沒有全部轉(zhuǎn)移到氧氣中
(2)請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算制取氧氣的質(zhì)量。
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已知:Ca(HCO3 )2CaCO3+CO2↑+H2O。下列圖象表示一定質(zhì)量的Ca(HCO3)2 受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)(該過程的CaCO3不分解),其中不正確的是( )
A | B | C | D |
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實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是( )
A.高錳酸鉀的質(zhì)量
B.氧氣的質(zhì)量
C.錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.固體物質(zhì)的質(zhì)量
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質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中,下列說法正確的是( )
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2 x g
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
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在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未測(cè) | 32 | 1 | 12 |
A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑
B.反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15 g
C.反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6∶5
D.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)
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