某化學小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，并進行性質(zhì)實驗。下圖是有關(guān)實驗的部分裝置，請根據(jù)要求回答問題：

⑴a儀器的名稱為         ；

  甲同學用A和C組合制取二氧化碳，乙同學用B和C組合制取二氧化碳，你認為那個組合更便于控制反應(yīng)      （填寫甲或乙）。

⑵甲同學利用裝置D進行性質(zhì)實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認為可能的原因是                                               ；

為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置        （填字母序號），在該裝置中發(fā)生的主要化學反應(yīng)方程式為                          。

⑶乙同學將CO₂通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為                         。

請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器a的名稱　　．

（2）實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集干燥的二氧化碳，選用的裝置為　　（填字母）．加試劑前，要連接好裝置并檢查裝置的　　．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變　　色．

（3）用B裝置能否制取氧氣？　　（填“能”或“不能”）．

有CO₂、N₂、O₂三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是　　．小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是　，所得溶液的pH　　7（選填“＜”、“=”或“＞”）．

下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“…”表示相互能反應(yīng)）說法正確的是（　�。�

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（　�。�

下列熄滅蠟燭的方法中，利用“降低溫度到著火點以下”的滅火原理的是（　�。�

右圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

A．①變紅，③不變紅            

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

2015年5月25日，沅江市某紙廠蘆葦倉庫發(fā)生火災(zāi)，造成重大的經(jīng)濟損失．某同學給紙廠提供如下溫馨提示，你認為錯誤的是（　�。�

下列說法正確的是（　　）

掌握一些安全知識和緊急滅火措施，能減少或避免火災(zāi)，下列做法正確的是（　�。�