科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市初三模擬考試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:探究題
(9分)為探究堿的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示.加入一定量的鹽酸后,溶液紅色褪去,溶液溫度 (填“升高”“降低”或“不變”)。(2分)
(2)如圖乙和丙所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和 NaOH溶液中。一段時間后.甲中液面高于乙.說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________(3分)。實(shí)驗(yàn)中乙的作用是__________________________(2分)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行廢液處理。將丙所得溶液全部倒入一大燒杯中.再將甲所得溶液緩慢加入。全部加入后測得溶液pH為3.調(diào)節(jié)PH接近7.達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。將甲所得溶液緩慢加入的過程中.大燒杯內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是__________________________(2分)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市初三模擬考試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:探究題
(11分)某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇,于是他們對這包干燥劑的 成分展開探究。
【提出問題】
這包干燥制是否變質(zhì).成分是什么?
【猜想假設(shè)】
猜想一:全部是CaO;
猜想二:是CaO和Ca(OH)2的混合物;
猜想三:全部是Ca(OH)2;
猜想四:是Ca(OH)2和CaCO3:的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取部分該干燥劑于試管中,加水后無放熱現(xiàn)象,說明這包干燥劑中不含___________。
(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸,有氣泡出現(xiàn),說明這包干燥劑中含有_____________。
(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。另取部分干燥劑于燒杯中,加水并攪拌.靜置后取上層清液于三支試管中。請你參與實(shí)驗(yàn),并填寫表中的空白:
實(shí)驗(yàn)方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液由無色變紅色 | 澄清溶液變渾濁 | _____________(2分) |
寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________(3分)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過以上實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想_________成立。(2分)
【拓展遷移】
小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因.認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)保存氧化鈣應(yīng)注意 。 (2分)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年福建省漳州市初三模擬考試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)某班一次社會實(shí)踐活動是到某堿廠參觀;該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打。參觀結(jié)束.同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品.來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該品只含有氯化鈉一種雜貢)取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。
求(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
小蘇打的化學(xué)名是____________,由_______種元素構(gòu)成,其中C與H質(zhì)量比為______。
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)剛好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國將在瓊州海峽興建的首座公鐵兩用跨海大橋,預(yù)計(jì)2020年建成通車。下列建設(shè)大橋過程中使用的材料屬于合金的是
A.錳鋼 B.水泥 C.玻璃 D.塑料
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
市場上銷售的食鹽有"加碘鹽"、"加鈣鹽"、"加鋅鹽",這里的碘、鈣、鋅是指
A.原子 B.離子 C.分子 D.元素
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道,一個國際科研團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了第117號元素的存在。科學(xué)家確認(rèn)它的依據(jù)是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.相對原子質(zhì)量 D.最外層電子數(shù)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì),請根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子觀點(diǎn)解釋“干冰升華”,下列說法錯誤的是
A.分子不停地運(yùn)動 B.分子間間隔變大
C.分子體積急劇增大 D.分子本身不發(fā)生改變
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是
A.白酒和白醋——觀察顏色
B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味
C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化
D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年海南省初三中考備考會模擬化學(xué)(二)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了增強(qiáng)植物抗倒伏的能力,應(yīng)該施用鉀肥。下列化肥屬于鉀肥的是
A.碳酸氫銨 B.氯化鉀 C.硫酸銨 D.磷礦粉
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