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科目： 來源： 題型：

下列操作可達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用灼燒法可除去銅粉中混有的木炭粉
B、用測定pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
C、加入MgO可除去硫酸鎂溶液中含看少量的硫酸
D、通入石灰水可除去CO2氣體中含有的CO

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科目： 來源： 題型：

在稀鹽酸、食鹽水、石灰水分別滴入幾滴石蕊試液，則溶液顏色依次是（　　）
A、紫色　　紅色　　藍(lán)色
B、紅色　　紫色　　藍(lán)色
C、藍(lán)色　　紅色　　紫色
D、藍(lán)色　　紫色　　紅色

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科目： 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，不在于要成為化學(xué)家，重要的是要善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題．從化學(xué)角度看，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全的地方
B、在通風(fēng)不良的廚房里發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，點火檢查泄漏處
C、炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅火焰
D、進(jìn)入面粉廠、加油站、礦井等場所前停止吸煙

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科目： 來源： 題型：

考古發(fā)現(xiàn)，早在一萬多年前我國就已開始制造和使用陶器．現(xiàn)代人們已能生產(chǎn)新型陶瓷材料，如用氧化鋁等為原料生產(chǎn)的陶瓷制造發(fā)動機(jī)零件．下列有關(guān)氧化鋁陶瓷的說法錯誤的是（　　）
A、該陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料
B、該陶瓷中的原料氧化鋁屬于非金屬氧化物
C、該陶瓷耐高溫、強(qiáng)度高
D、該陶瓷不屬于塑料

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備、性質(zhì)和用途的敘述中，不正確的是（　�。�
A、將燃著的木條伸入氣體中，木條火焰熄滅，氣體不能燃燒
B、在實驗室用塊狀石灰石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w
C、二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，能生成一種酸，使紫色石蕊溶液變紅
D、用二氧化碳?xì)怏w制成的干冰作制冷劑，可用于人工降雨

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科目： 來源： 題型：

下列主體知識的歸納中，都正確的一組是（　�。�
A、生活常識 
B、節(jié)約意識
C、安全常識 
D、環(huán)保意識

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　　）
A、水：HO2
B、紅磷：P2
C、氧化鎂：MgO
D、硫酸鉀：KSO4

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科目： 來源： 題型：

下列裝置不能達(dá)到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
制取CO2氣體
B、
證明分子是不斷運動的
C、
探究燃燒的三個條件
D、
比較MnO2和Fe2O3的催化效果

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科目： 來源： 題型：

丙烷完全燃燒時的化學(xué)方程式為：R+5O2 
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O（R代表丙烷），符合“綠色奧運”的要求．由此推斷出丙烷的化學(xué)式為（　　）
A、CH4
B、C3H4
C、C2H8
D、C3H8

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科目： 來源： 題型：

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是（　�。�
A、核外電子層數(shù)
B、最外層電子數(shù)
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D、核外電子總數(shù)

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同步練習(xí)冊答案