透明的、灰色的和足球狀的都是由碳元素組成的單質(zhì)．

我國從1994年開始強制食鹽加碘，即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO₃），以防治碘缺乏病的發(fā)生，今年將適當下調(diào)現(xiàn)行食鹽加碘量．各地將根據(jù)本地區(qū)實際情況作相應調(diào)整．深圳已率先作出調(diào)整，由原來每千克食鹽含碘40mg下調(diào)至25mg．
（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是
（2）碘酸鉀中碘元素、鉀元素、氧元素的質(zhì)量比為；
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為；（保留至0.1%或用分數(shù)表示）
（4）請為我市某企業(yè)計算：售往深圳的加碘食鹽每袋（500g）應比調(diào)整前少加碘酸鉀毫克．

化學課上，張老師展示出《你們都來污染我》的圖片，引起全班同學的深思．課后，同學們圍繞“水的污染與防治”的主題進行研究性學習．
（1）生活污水的再利用，既能減少水污染，又能節(jié)約水．
①若生活污水中含有碎菜葉、魚鱗片、泥沙等固體雜質(zhì)，要除去這些固體雜質(zhì)，可采用沉淀、等方法．
②生活污水經(jīng)處理后，可用于澆花、等．
③若生活污水中含有Na₂CO₃，請你設計一個實驗來驗證污水中含有CO₃^2-．
實驗步驟：
實驗現(xiàn)象：
實驗結論：
（2）方玲從《福建日報》上獲悉：養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產(chǎn)業(yè)之一，但大量的排泄污水對九龍江流域造成嚴重污染．在五年艱苦的治污過程中，實行：“豬-沼-草-豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式，實現(xiàn)“零排放”．其中“豬-沼”就是將豬的糞便轉(zhuǎn)化成沼氣作為燃料，沼氣的主要成分是，其完全燃燒的化學方程式為．
（3）調(diào)研后，同學們提出下列預防和治理水污染的建議，其中合理的是（填字母）．
A．科學使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥   B．禁止在所有水域內(nèi)養(yǎng)殖C．禁止在飲用水的水源保護區(qū)設置排污口
（4）如果你是學習小組的成員，你還想調(diào)研的一個問題是．