有A、B、C三種元素，已知A元素的原子核內沒有中子；B元素的單質是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素的原子核外有2個電子層，其中第二個電子層的電子數(shù)是另一個電子層上電子數(shù)的2倍．
（1）A元素的單質的化學式是，B元素的離子符號是，C元素的名稱是
（2）A、B形成化合物的化學式是．

（1）如圖1所示的裝置中如果瓶中放入二氧化錳粉末，膠頭滴管中裝入過氧化氫溶液，當擠按膠頭滴管后觀察到的現(xiàn)象是，發(fā)生的反應用化學方程式表示：．

（2）如果要達到相同的現(xiàn)象，則可用代替二氧化錳，可用代替過氧化氫溶液．
（3）氫氧化鈉溶液和二氧化碳反應時沒有明顯的現(xiàn)象，如果將（1）中的裝置改動一下，如圖所示，則可幫助證明二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收，實驗中將會觀察到氣球脹大，氣球脹大的原因是，發(fā)生反應的化學方程式為．
（4）請你再設計一個實驗，替代圖2裝置證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．（可以用文字敘述，也可以通過畫圖說明）

（1）天然氣燃燒時產生的熱量高且產物都是無毒物質，是一種理想的燃料．天然氣主要成分是（填化學式）
（2）有位同學家中使用的燃料就是天然氣，為安全起見，計劃在廚房安裝天然氣泄漏報警器．該同學認為報警器安裝的位置應如圖所示，你主為這樣安裝合理嗎？寫出理由．，．

為測定某鎂銅合金樣品中各成分的含量，探究小組取樣品10克，用160克稀硫酸分成四等份進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

次數(shù)	1	2	3	4
加入稀硫酸的質量/克	40	40	40	40
反應后剩余固體的質量/克	7.6	5.2	m	4

（1）m=g；
（2）求樣品中鎂的質量分數(shù)是多少？
（3）求第三次實驗后得到的溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

寫出下列反應的化學方程式
（1）鎂條在空氣中燃燒；
（2）在加熱的條件下，銅與氧氣反應；
（3）木炭在氧氣中燃燒；
（4）白磷在氧氣中燃燒；
（5）氫氣在空氣中燃燒；
（6）電解水；
（7）鹽酸（HCl）和大理石（主要成分是CaCO₃）反應，生成氯化鈣（CaCl₂）、二氧化碳和水；
（8）乙炔（化學式C₂H₂）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．

化學用語既能描述宏觀物質，也能表達其微觀的變化．
（1）下列符號能表示2個氫原子的是（填寫序號，下同），能表示保持水的化學性質的微粒是．
A．H₂    B.2H     C．H₂O     D.2H₂O
（2）物質X是一種重要的阻燃劑．工業(yè)上用三氧化二銻（Sb₂O₃）生產X的化學方程式為Sb₂O₃+2H₂O₂=X+2H₂O，試推斷X的化學式為．
（3）看圖回答問題：
①圖1描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中C處應填入的化學式為．
②圖2表示反應的化學方程式為．

有M、N、X、Y四種物質，在一定條件下充分反應中，測得反應物和產物在反應前后的質量如下表所示，請根據(jù)表中的數(shù)值關系，判斷并填寫空白處：

物質	M	N	X	Y
反應前（g）	2	20	34	0
反應后（g）	2	38	0	16

則回答：
（1）該反應生成的N、Y的質量比依次為；該化學反應中的催化劑是．
（2）該反應屬于反應，寫出一個相似的化學方程式為．

某化學興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．取20g石灰石樣品（假設雜質既不溶于水，也不與其他物質反應），向其中加入100g一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得固液混合物的質量為113.4g．請你計算：
（1）該樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)．
（2）向反應后的固液混合物中加入113.6g水，充分攪拌后過濾，得到只含一種溶質的不飽和溶液，則所得不飽和溶液的質量分數(shù)是多少？

小紅同學想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答橫線上的問題：
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質只有CaCl₂．
【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性．
【實驗與結論】
（1）分別取少量該廢液和CaCl₂溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
（2）你認為小紅的實驗（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇（填字母：A、石蕊試液　　B、氫氧化鈉溶液　C、稀鹽酸�。﹣泶�替酚酞試液，理由是．
（4）若實驗證明了剩余的廢液中有鹽酸和氯化鈣，向廢液中加入過量的，反應完成后過濾就可得到只含CaCl₂一種純質的溶液．

用數(shù)字和化學符號表示：
（1）2個三氧化硫分子；  （2）碳酸根離子．