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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和它們的反應(yīng)類型
①蠟燭在空氣中燃燒
 

②硫在空氣中燃燒
 
 

③鐵在氧氣中燃燒
 
 

④磷在空氣中燃燒
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下為題:
(1)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味;
(2)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(3)大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是
 

(4)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,多吃奶制品、蝦皮等食物,可以補(bǔ)充人體需要的
 
元素.
(5)電動(dòng)汽車,低碳環(huán)保,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排,備受人們青睞.“大豐和”電動(dòng)汽車在進(jìn)行鉛酸電池充電時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+x,則x的化學(xué)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,可能的原因是(答出一條即可)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列七種物質(zhì):①部分結(jié)冰的蒸餾水;②鐵;③空氣中分離出來(lái)的稀有氣體;④過氧化氫;⑤湖水;⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物;⑦液態(tài)空氣,
其中屬于混合物的有
 
(填序號(hào),下同),屬于純凈物的有
 

在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,綁上火柴.綁火柴的作用是
 
;然后在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因
 
.經(jīng)過改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué).下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律
 

(2)圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖.請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因
 

(3)圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無(wú)色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是
 
,根據(jù)現(xiàn)象說(shuō)明濃氨水呈
 
(填“酸性”或“堿性”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)魚類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?div id="ce6fce6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快用分子的相關(guān)知識(shí)解釋
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的藥品是
 
,工業(yè)制氧氣的原料是
 
;此兩種制氧氣的方法根本區(qū)別是
 
.空氣中的氧氣主要來(lái)源于
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“>”、“<”、“=”號(hào)填在各題的方框內(nèi).
(1)鈉離子的核外電子數(shù)
 
鈉原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù).
(2)同一化合物中正價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值
 
負(fù)價(jià)總數(shù)的絕對(duì)值.
(3)電解水時(shí)生成氫氣的體積
 
生成氧氣在同狀態(tài)下的體積.
(4)一個(gè)H2O分子中所含的氫原子數(shù)
 
一個(gè)CH4分子中所含的氫原子數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題.
(1)在魚的運(yùn)輸過程中,常加入少量過氧化鈣(CaO2)增加氧氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)工業(yè)常用稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,出現(xiàn)
 
時(shí),可認(rèn)為鐵銹除盡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里,航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來(lái)吸收,已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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