下列變化中，發(fā)生了化學變化的是（　�。�

如果將物質按單質、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質，且相連物質之間均能發(fā)生化學反應，下列說法不符合圖示要求的是（　�。�

下列除雜方法正確的是（　�。�

選項	實驗目的	實驗操作
A	除去Cu中的Fe	過量AgNO3溶液
B	除去NaOH中的Ca（OH）2溶液	加過量Na2CO3溶液
C	除去CaO中的CaCO3	高溫灼燒
D	除去CO2中的CO	通入過量NaOH溶液

下列金屬中，活動性最強的是（　�。�

每年5月31日為世界無煙日，吸煙有害健康，煙氣中一定含有的有毒氣體是（　　）

初中常見的6種物質A～F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成．
（1）常溫下，固體A與液體B反應，無氣泡冒出，該反應在生活中可用于加熱食品，該反應的化學方程式是．
（2）固體C常用作干燥劑，但不能干燥CO₂．則C的溶液的pH7（填“＜”、“＞”或“=”），CO₂不能用固體C干燥的原因是（用化學方程式表示）．
（3）將固體D久置于空氣中，向其中滴加過量的E的溶液，得到黃色溶液，同時有氣泡冒出．該過程中反應的化學方程式是，所得溶液中的溶質是．
（4）向F的飽和溶液中加入少量的A～E中的一種，實驗過程中觀察到溶液變渾濁．下列有關說法正確的是．（填序號）．
a．變化前后溶液中水的質量一定減少
b．F的溶液中溶質的質量分數(shù)可能不變
c．F可能是Ca（OH）₂，加入的物質可能是Na₂CO₃
d．向上述濁液中加入足量稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生．

化學與生活密切相關．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)素．
①下列食物中，能提供大量蛋白質的是（填字母序號）．

②為了防止骨質疏松，人體每日必須攝入足夠量的元素．
（2）食品安全日益受到人們關注．下列食品因有毒而不能食用的是（填字母序號）．
A．葡萄釀制的酒     B．花生油炒的菜      C．甲醛浸泡的海產(chǎn)品        D．霉變的大米、花生
（3）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P注的問題．燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是．

過氧化氫分解的產(chǎn)物與其他物質有如下轉化關系．請根據(jù)所學知識按要求填空：
（1）A在反應①中起作用，紅色金屬的化學式為．
（2）反應②的化學反應方程式為．
（3）藍色沉淀屬于（填“酸”“堿”或“鹽”）．

民以食為天，食以安為先．

（1）某校為學生制定的營養(yǎng)午餐食譜為：主食-米飯；副食-花生米、燉牛肉、清蒸魚；飲品-牛奶．米飯中主要富含的營養(yǎng)素是． 請利用所學的知識，從營養(yǎng)均衡角度考慮，你為學校再推薦的一道菜是．
（2）如圖物質的主要成分中（括號所示為主要成分的化學式），屬于有機物的是（填字母序號）．
（3）食品安全備受關注．
①被霉菌污染的糧食會產(chǎn)生有毒的黃曲霉素（C₁₇H₁₂O₆）．黃曲霉素由種元素組成，其中氫、氧元素的質量比為．
②下列做法會嚴重危害人體健康的是（填字母序號）．
A．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品         B．食品包裝中充氮氣防腐
C．香腸中添加過量的亞硝酸鈉延長保質期．

甲為初中化學常見物質，請根據(jù)下列敘述回答問題．
（1）若甲可以用于滅火，將甲通入紫色石蕊試液中，觀察到試液變紅色，發(fā)生反應的化學方程式為．
（2）若甲是一種紅色固體氧化物，將甲放入過量的稀鹽酸中，觀察到固體消失，．反應后所得溶液的溶質為．
（3）若甲含有4種元素且能與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣泡．向甲的溶液中加入過量氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應生成乙和水，但無明顯現(xiàn)象；向反應后的溶液中逐滴滴加稀鹽酸，一段時間后產(chǎn)生氣泡．甲與氫氧化鈉溶液的反應方程式為．
（4）若一定量的甲與乙在一定條件下發(fā)生反應，下列情況與圖象的對應關系正確的是 （填序號）．

	甲	乙	y軸含義
A	生石灰	水	固體質量
B	銅鋅合金粉末	硫酸銅溶液	溶液質量
C	工業(yè)煉鐵的尾氣	氫氧化鈉溶液	氣體質量
D	密閉容器中的空氣	紅磷	反應過程中容器內(nèi)壓強