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科目： 來(lái)源： 題型：

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量不應(yīng)考慮的是（　�。�
A、選擇的物質(zhì)只能在氧氣中燃燒
B、選的物質(zhì)只能與氧氣反應(yīng)
C、燃燒的物質(zhì)要過(guò)量
D、裝置不漏氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

2014年全國(guó)各地又發(fā)生霧霾天氣，也引發(fā)了大眾對(duì)PM2.5的關(guān)注．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其懸浮在空中很難自然沉降到地面．下列對(duì)于PM2.5的認(rèn)識(shí)合理的是（　　）
A、PM2.5的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B、PM2.5的直徑介于分子和原子之間
C、PM2.5懸浮在空氣中時(shí)不受重力作用
D、實(shí)施綠化工程，可以有效地防治PM2.5污染

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科目： 來(lái)源： 題型：

空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A、空氣中含量最多的是氧元素
B、空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
1
5
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣
D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁
B、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量熱生成白色固體
D、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目： 來(lái)源： 題型：

為把2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成“綠色奧運(yùn)”下列作法不正確的是（　�。�
A、公交車(chē)改用清潔能源
B、治理工地?fù)P塵
C、化工廠(chǎng)廢氣經(jīng)處理后排放
D、將垃圾焚燒后處理

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A、20℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B、40℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、采用升溫的方法可以將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D、60℃時(shí)，在100g水中加入100g甲，充分溶解后溶液質(zhì)量為200g

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的敘述中，屬于該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、水是無(wú)色液體
B、鋁線(xiàn)能夠?qū)щ?/span>
C、汽油能燃燒
D、酒精的沸點(diǎn)比水低

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化肥中，屬于鉀肥的是（　�。�
A、硝酸鉀B、氯化鉀
C、硝酸銨D、磷酸二氫銨

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)，下列總結(jié)的部分化學(xué)知識(shí)有錯(cuò)誤的一組是（　　）
A 安全常識(shí) B 生活知識(shí)
瓦斯爆炸--天然氣引起
煤氣中毒--CO引起		 好酒不怕巷子深--分子運(yùn)動(dòng)
蜂窩煤易于燃燒--與空氣充分接觸
C 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 D 環(huán)境污染
H2作高能燃料--可燃性
CO煉鐵--還原性		 酸雨--二氧化碳引起
水污染--農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥任意施用
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列區(qū)分物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用肥皂水可區(qū)分硬水與軟水
B、用燃燒法可以區(qū)分羊毛和尼龍線(xiàn)
C、用酚酞溶液區(qū)分蒸餾水和稀鹽酸
D、用水可以區(qū)分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案