有3瓶無色、無氣味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種．點燃每種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴．燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，震蕩，A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C燒杯內(nèi)沒有變化．
試推斷A、B、C分別是什么氣體，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）．請你判斷清楚后分別寫出A、B、C的化學(xué)式：A是 B是C是；
（2）．請你認(rèn)真思考后分別寫出甲烷、氫氣、一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式：
①；②；③．

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、B、C屬于不同類別的化合物．完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：
A；B；C．
（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出2個復(fù)分解反應(yīng)的方程式：
；．

將爐甘石（ZnCO₃）、赤銅礦（Cu₂O）和過量的炭混合后，加熱至800℃左右，充分反應(yīng)后，即得金光閃閃的“假黃金”．請你參與化學(xué)小組同學(xué)對“假黃金”進行探究，并回答有關(guān)問題：
【提出問題】“假黃金”的化學(xué)組成是什么？
【查閱資料】高溫時炭可將金屬活動順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)；ZnCO₃高溫可分解成金屬氧化物．
【猜    想】①“假黃金”可能由ZnO、CuO、Cu₂O三種氧化物組成；②“假黃金”可能由C、Zn、Cu三種單質(zhì)組成；③“假黃金”可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物．
【論    證】他們經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想①．你覺得他們的理由是．進而再排除了猜想③．對余下的一種猜想，該同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì)炭，你認(rèn)為他們的依據(jù)是．
進行實驗】他們用實驗鑒定了“假黃金”中所含的兩種物質(zhì)，請將實驗過程填入表中：

	實驗方法	觀察到的現(xiàn)象
步驟1
步驟2

某同學(xué)為測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取3克該樣品與1克二氧化錳混合，加熱該混合物1分鐘后冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)上述操作，依次稱得加熱2分鐘、3分鐘、4分鐘后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，氯酸鉀受熱分解時其中氧元素全部變?yōu)檠鯕猓?br />

加熱時間（分鐘）	1	2	3	4
剩余固體質(zhì)量（克）	3.12	3.08	3.04	3.04

（1）加熱到3分鐘時氯酸鉀是否已完全分解（填“是”或“不是”）．
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣克．

如圖是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a；b．
（2）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，他選擇上述裝置中的（填字母）與D裝
置進行組裝．若他在實驗過程中導(dǎo)致試管破裂，請你幫他分析可能造成的原因：（任寫一點）．
（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小
李同學(xué)收集一瓶氨氣，他應(yīng)選擇的一套收集氣體的裝置是．（填字母）

根據(jù)4.6g某可燃物完全燃燒需要9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g水的事實．
（1）通過計算說明該物質(zhì)由哪幾種元素組成．
（2）該物質(zhì)中各元素原子的個數(shù)比．

青少年要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”．“冰毒”是指合成的毒品甲基苯丙胺（C₁₀H₁₅N），也是毒品“搖頭丸”的主要成分，具有強烈的興奮和致幻效果，作用快，易成癮．
（1）甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為；
（2）甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比（寫出計算過程）．

硫酸銨的化學(xué)式為（NH₄）SO₄，試計算：硫酸銨的相對分子質(zhì)量和硫酸銨中個元素的質(zhì)量比．

經(jīng)過課外學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，鈦（Ti）也能排入下列金屬活動性順序表中：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Ti、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、、Pt、Au
（1）用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整．
（2）已知鈦鹽中Ti元素顯+4價．寫出一個有金屬Ti參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

電解36g水可制得多少克氧氣，同時得到多少克氫氣？