實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水．

①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：．
②制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖所示的裝置（填代號，下同）；收集硫化氫氣體時，只能選用裝置．
③實驗室里還會通過分解過氧化氫的方法制取氧氣，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：，該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置應(yīng)該選用如圖中的．實驗室里還會通過分解氯酸鉀的方法制取氧氣，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：，該反應(yīng)所選用的發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的．

為了測定某持赤礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的CO與20g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的NaOH溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．
（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是；
（2）計算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

硫酸亞鐵晶體 （FeSO₄?7H₂O）的摩爾質(zhì)量為，
1mol硫酸亞鐵晶體分子中含mol氧原子、個鐵原子．

用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
①該實驗的主要現(xiàn)象是：
②反應(yīng)結(jié)束時，應(yīng)先導(dǎo)管，后熄滅，以防止．
③為什么要待試管冷卻后才能將粉末倒在紙上觀察？
④若反應(yīng)要制取32g銅，則需要多少克的氧化銅被還原？（請寫出詳細(xì)計算過程）

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型類型
（1）實驗室加熱固體制O₂
（2）焊接鐵管前，常用稀硫酸處理焊接處以除去表面鐵銹；但所用硫酸不能過量，時間不能過長，原因（用化學(xué)方程式回答）
（3）生成藍(lán)色沉淀的反應(yīng)
（4）用胃舒平（主要成分為氫氧化鋁）治療胃酸過多．

通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了下列反應(yīng)：
①C+O₂

點燃  .

CO₂                
②2CO+O₂

點燃  .

2CO₂
③CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O       
④C₂H5OH+3O₂

點燃  .

2CO₂+3H₂O
通過對上述四個反應(yīng)的化學(xué)方程式的分析，請回答：
（1）以上四個化學(xué)方程式的相同點、．（任寫兩條）
請在寫出一個具有以上共同點的已學(xué)的化學(xué)方程式．
（2）請找出其中一個化學(xué)方程式與其他三個的一點不同之處．

在做化學(xué)實驗時，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一些規(guī)律性或規(guī)則性的知識，例如
（1）實驗室制氣體裝置使用前都要檢驗氣密性．
（2）向試管內(nèi)傾倒試劑時，試劑瓶上的應(yīng)握在手心．我還能總結(jié)或發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有，如（3）；（4）…

我和幾位同學(xué)根據(jù)如圖各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

（1）萬超同學(xué)說：“選擇A與E或組合成裝置可制取氧氣．”
（2）馬力同學(xué)說：“用鋅和鹽酸制取的氫氣中含有HCl氣體，用D裝置除去HCl氣體，D中應(yīng)盛溶液”．
文淵同學(xué)說：“D裝置還可以收集和儲備氧氣，若要用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從（填a或b）端通入．”
（3）東升同學(xué)說：“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實驗，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色，我現(xiàn)在才明白其中的原因是．”
（4）周琦同學(xué)說：“選B作制取氣體的發(fā)生裝置，應(yīng)滿足的條件是．”

某小組為了驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進(jìn)行實驗．
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液     ③稀鹽酸     ④硝酸鉀溶液
（1）為了驗證有水生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，某同學(xué)選擇了①和③．你認(rèn)為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是．
（2）選擇（填序號）兩種物質(zhì)進(jìn)行實驗，能驗證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，其化學(xué)方程式為：．
（3）下列反應(yīng)中，能驗證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是（填序號）．
A．鐵與稀硫酸反應(yīng)         B．氫氣燃燒      C．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)       D．高錳酸鉀分解．

2011年3月11日，日本仙臺港以東發(fā)生大地震．受其影響，當(dāng)?shù)貢r間12日下午，日本福島第一核電站1號機組內(nèi)發(fā)生氫氣爆炸．

（1）機組內(nèi)氫氣的來源是：冷卻系統(tǒng)被破壞后，核燃料棒外由鋯（Zr）合金做的包殼被加熱到1200℃以上時，和水發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO₂），并放出氫氣．氫氣爆炸的化學(xué)方程式為．
（2）貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功．氫化鎂（化學(xué)式為MgH₂）是一種貯氫合金，它的固體可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣，可以選擇下圖中（填裝置序號）做發(fā)生裝置；
（4）高陽同學(xué)用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣，制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體．若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過C和D裝置，則裝置按導(dǎo)管口數(shù)字連接的順序是：發(fā)生裝置→→→→收集裝置．裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置，請你判斷氣體應(yīng)由進(jìn)入（填導(dǎo)管口序號）．
（5）小白同學(xué)在實驗室利用上述裝置制取CO₂氣體時，發(fā)現(xiàn)將制得的氣體通入澄清石灰水，不變渾濁，則你認(rèn)為可能的原因有①，②；小白再將同一氣體通入紫色石蕊試液，觀察到溶液很快變成了紅色，請你寫出所有可能導(dǎo)致紫色石蕊試液變紅的原因：①，②；
（6）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體，則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是；如用F裝置收集甲烷，實驗結(jié)束時，停止該實驗的正確的操作方法是．