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科目: 來(lái)源: 題型:

酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)的相同點(diǎn)是( 。
A、都含有氫元素
B、都含有氧元素
C、都能溶于水
D、都不是單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
液體的傾倒
B、
檢查裝置的氣密性
C、
移走加熱的蒸發(fā)皿
D、
給液體加熱

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科目: 來(lái)源: 題型:

量筒、試管、漏斗、玻璃片分別是下列實(shí)驗(yàn)中的一種必用儀器,將其名稱(chēng)填入下表相應(yīng)的空格內(nèi).
實(shí)驗(yàn)操作過(guò)濾氫氣還原氧化銅配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液排水法收集一瓶氧氣
必用儀器
 
       
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí).在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要檢查裝置的氣密性
B、所有的酸中都一定含有氧元素
C、金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量都增加
D、酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某氣體易溶于水,且密度比空氣的密度大,收集該氣體可使用的方法是( 。
A、只能用向上排空氣法收集
B、只能用排水法收集
C、只能用向下排空氣法收集
D、既可用排水法又可用向下排空氣法收集

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科目: 來(lái)源: 題型:

可把下表中每一組氣體物質(zhì)分別區(qū)分開(kāi)來(lái)的共同方法是( 。
第一組第二組第三組
N2  CO2O2  CO2CO    CO2
A、滴入澄清石灰水
B、滴入酚酞試液
C、插入帶火星的木條
D、插入燃著的木條

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科目: 來(lái)源: 題型:

集氣瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)某種氣體,是二氧化碳、氮?dú)、空氣中的一種.將燃著的木條伸入瓶中,木條火焰立即熄滅,則該瓶氣體一定是( 。
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、空氣D、氮?dú)饣蛘叨趸?/td>

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科目: 來(lái)源: 題型:

水煤氣是一種重要的工作氣體燃料和化工原料.水煤氣除了含有CO和H2外,還含有CO2和水蒸氣.請(qǐng)利用下列裝置證明水煤氣含有這四種物質(zhì).(已知:白色無(wú)水CuSO4吸水變成藍(lán)色)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(假設(shè)氣體通過(guò)裝置能被吸收和反應(yīng)的均被完全吸收和反應(yīng))
(1)四種氣體中首先要檢驗(yàn)的氣體是
 
,其次是
 
,最后檢驗(yàn)的氣體是
 

(2)連接上述裝置的順序號(hào):(填寫(xiě)各接口字母a、b、c、d…每種裝置可根據(jù)需要多次選用)
水煤氣→(
 
)→(
 
)→(
 
)→(
 
)→(
 
)→(
 
)→尾氣處理.
(3)裝置B的作用
 
,可觀察到的現(xiàn)象為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),區(qū)別H2和CO2兩種無(wú)色氣體,要求用文字或圖示表示該實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象、結(jié)論(物理或化學(xué)方法均可).
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

要鑒別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶氣體,下列操作正確的是(  )
A、將氣體分別通入水
B、將燃著的木條插入瓶中
C、將氣體分別通入澄清石灰水
D、將氣體分別通入紫色石蕊試液

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