早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳好氧化鐵反應．某化學興趣小組利用如圖1裝置進行實驗探究，請按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe₂O₃的化學方程式；
（2）實驗中盛放足量澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是；
（3）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈，目的是；
（4）實驗開始時要先通入CO，目的是．
（5）鐵在生活中的應用非常廣泛，但面臨鐵生銹的問題，某化學興趣小組的同學設計了如圖2的實驗，取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中，觀察鐵釘A，B，C三處的變化．幾天后，他們發(fā)現(xiàn)（填A，B或C）處最先出現(xiàn)鐵銹，可見，鐵和水、氧氣等物質接觸會生銹．為了防止鐵制的自行車鏈條生銹，你會采取的措施是．

下列四個圖象中，能正確表示化學反應中對應的變化關系的是（　�。�

下列實驗操作正確的是（　�。�

某中學化學實驗報告中有如下記錄：其中實驗數(shù)據(jù)合理的是（　�。�

請利用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象．
（1）用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產生浮渣，其原因是井水可能是．（選填“硬水”或“軟水）；
（2）濕衣服能晾干，從微觀角度解釋其原因是．
（3）如圖是某反應的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：

生成物中各物質的粒子個數(shù)比是，從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是．

請指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）試管外壁有水時，不擦干直接加熱：．
（2）膠頭滴管取用試劑后將其倒置：．
（3）傾倒液體藥品時，試劑瓶標簽沒有向著手心：．
（4）向燃著的酒精燈中添加酒精：．

已知某元素的原子結構示意圖為：則x=，核電荷數(shù)為，在化學反應中該原子容易（“得到”或“失去”）電子，該元素屬于（“金屬”或“非金屬”）元素．如圖四種微粒結構示意圖中，與該元素的化學性質相似的是（填字母）．

如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A小燒杯中，另取一個小燒杯C，加入約5mL濃氨水．用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯．
（1）小燒杯A中的現(xiàn)象是
（2）這些現(xiàn)象說明．

下列關于水的說法正確的是（　�。�

已知表示水的化學式是H₂O，則保持水的化學性質的最小粒子是（　�。�