化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合如圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，應(yīng)選用的收集裝置有；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；檢驗CO₂的方法是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

玉香大媽帶小孫子到醫(yī)院體檢時，發(fā)現(xiàn)他得了佝僂病，如果你是醫(yī)生，建議給他補充的元素是（　�。�

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別對應(yīng)為稀鹽酸、氧化銅、鐵粉、碳酸鉀溶液和硝酸銀溶液，（1）將C、D、E三個六邊形畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在六邊形中寫出物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為；
（3）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式．

2009年2月5日，國家防汛抗旱總指揮部啟動Ⅰ級抗旱應(yīng)急響應(yīng)．作為北方冬麥區(qū)的石家莊，入春以來曾兩次進(jìn)行“人工增雨”以緩解旱情．“人工增雨”是指運用現(xiàn)代新科技控制氣象動態(tài)，其普通方式通常有兩種，其中作用機理有一定的差異．
（1）第一種方法是用人工增雨作業(yè)飛機向云層撒布適量的干冰，干冰即固態(tài)二氧化碳，干冰在高空云層發(fā)生（物態(tài)變化）現(xiàn)象，（選“吸收”或“放出”）大量的熱量，這時高空中的水蒸氣迅速冷凝成水滴，便可下雨．
（2）第二種方法是在地面用大炮發(fā)射含增雨劑的火箭筒，每發(fā)火箭筒中只含有1克碘化銀，形成水蒸氣的凝結(jié)核，碘化銀也可應(yīng)用于人工消雨，它曾成功保障了2008年北京29屆奧運會順利召開．該物質(zhì)類別應(yīng)屬于下列中的．
A．酸       B．堿      C．鹽    D．氧化物．

（1）今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴(yán)重困難，為緩解旱情，有關(guān)部門實施了人工降雨，請根據(jù)你掌握的知識回答：
①可用于人工降雨的物質(zhì)是；
②凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是；
③抗擊旱災(zāi)，從我做起，你對節(jié)約用水的建議是（寫一條）．
（2）打火機給人們的生活帶來了方便，如圖是普通電子打火機的示意圖．
據(jù)圖回答：①屬于單質(zhì)的是（選填一種物質(zhì)的編號，下同），屬于有機物的是；
②打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明，燃燒需要的條件之一是：；
③用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因：．
④書寫丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：．

化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖甲的三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：
（1）實驗一段時間后，觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活潑性（選填“強”或“弱”）．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是．
（3）乙同學(xué)認(rèn)為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基礎(chǔ)上，利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補充了一個實驗（如圖乙所示），都實現(xiàn)了探究目的，則：乙同學(xué)的實驗：X是金屬，Y是溶液；
（4）丙同學(xué)認(rèn)為上述三個實驗中的某個實驗，可用來驗證質(zhì)量守恒定律，則丙同學(xué)選用的實驗是，選擇該實驗的理由是．

以下是同學(xué)們在學(xué)習(xí)溶液知識時實驗報告中的部分內(nèi)容，分析后請回答：

試管編號	加入液體	加入物質(zhì)	現(xiàn)象
1	10mL水	少量食鹽	不溶
2	10mL乙醇	少量食鹽	溶解
3	10mL水	幾小粒碘	不溶
4	10mL乙醇	幾小粒碘	溶解

（1）在同一條件下，物質(zhì)的溶解能力與和有關(guān)．
（2）除（1）中的因素外，你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件中的有關(guān)．如果外界條件和溶劑的種類確定，要比較硝酸鉀和氯化鈉的溶解能力，實驗中需要控制的因素是．
（3）15℃時，兩物質(zhì)的溶解度：甲乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）

水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源．下列關(guān)于水的說法正確的是…（　�。�

人類生活和生產(chǎn)都離不開金屬：
（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是（填序號）．

（2）鐵廣泛應(yīng)用于生活中的各個領(lǐng)域．
①生活中用鐵鍋做炊具，利用了鐵的性．
②鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵欄桿生銹，通常采取的措施是（寫一條）．
（3）已知金屬R和N能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
R+H₂SO₄═RSO₄+H₂↑   Fe+RCl₂═R+FeCl₂   N+FeCl₂═Fe+NCl₂
判斷Fe、Cu、R、N的活動性由強到弱的順序是；以上三個化學(xué)反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）
（4）在AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
①若濾液呈無色，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．
②若向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有種情況．

下列對身邊現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�