二氧化碳的固體俗稱______，可用于______和______．引起溫室效應(yīng)的氣體有______、______、______、______，防治溫室效應(yīng)的措施有______，______，______．

二氧化碳已成為一種備受關(guān)注的物質(zhì)．如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)1中盛放二氧化碳?xì)怏w的儀器名稱是______，該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______；實(shí)驗(yàn)2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是______，大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

在學(xué)習(xí)CO₂化學(xué)性質(zhì)的過程中，學(xué)生知道了用澄清石灰水可以檢驗(yàn)CO₂．
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，有兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)	現(xiàn)象	結(jié)論
小堯：向盛有澄清石灰水的集氣瓶中通入二氧化碳；	變渾濁	二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣
小涵：向集有CO2的集氣瓶中倒入澄清石灰水；	先變濁后澄清	二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)沒有生成碳酸鈣

你認(rèn)為______的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能驗(yàn)證CO₂的性質(zhì)；
（2）針對(duì)小涵實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，同學(xué)認(rèn)真查閱資料發(fā)現(xiàn)：過量的二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成可溶的碳酸氫鈣【Ca（HCO₃）₂】所以，常常會(huì)在實(shí)驗(yàn)過程中看不到沉淀．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）取上述試驗(yàn)后的溶液進(jìn)行過濾，均得到澄清透明的液體．于是，兩人告訴老師，他們得到了純凈的水質(zhì)．老師提出：這純凈的水質(zhì)是軟水嗎？
兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小堯取自己的水樣過濾后滴加肥皂水	豐富泡沫	______
小涵取自己的水樣過濾后滴加肥皂水	______	是硬水

請(qǐng)解釋：為什么小涵得到的水樣會(huì)是硬水呢？______．

下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�

A．	B．
C．	D．