（8分）氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。小軍和小晴兩位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，他們做了以下探究過(guò)程。
【查閱資料】通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小軍設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【反思交流】小晴認(rèn)為：小軍設(shè)計(jì)的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有缺陷，不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)。請(qǐng)你分析：
（1）小軍的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺陷是________________，應(yīng)改為_(kāi)____________。
（2）小晴用上述小軍第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置和藥品，驗(yàn)證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，她的設(shè)計(jì)方案是：分別量取40 mLNaOH和Ca(OH)₂溶液放入A、B中，_________________，
此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)小晴的實(shí)驗(yàn)，證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)。

（6分））化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如右圖裝置來(lái)驗(yàn)證某氣體的化學(xué)性質(zhì)。

（1）請(qǐng)你協(xié)助完成下表中的內(nèi)容。

儀器名稱	分液漏斗	廣口瓶中
裝置內(nèi)的藥品
可觀察到的現(xiàn)象
用化學(xué)方程式表示相關(guān)性質(zhì)

 
（2）同學(xué)們又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)（如右圖）研究某混合氣體的組成。

①第一組：取三支試管，在其容積的二分之一處做標(biāo)記。分別充滿氣體（甲為CO₂，乙為A氣體，丙為CO₂和A的混合氣）后倒扣在NaOH溶液中。最終觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如右圖所示。據(jù)此推測(cè)：氣體A的化學(xué)性質(zhì)有     　。
②第二組：同學(xué)們利用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：關(guān)閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10 ml NaOH溶液（足量），充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      　。

（6分）做完“鐵在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問(wèn)題，于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與。
[問(wèn)題1]鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還有沒(méi)有鐵呢？
[查閱資料1]
(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe₃O₄和Fe₂O₃兩種（FeO極易被氧化為Fe₂O₃）；
(2)鐵的氧化物均能溶于酸溶液。
[實(shí)驗(yàn)探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入       溶液，觀察到的現(xiàn)象是          ，說(shuō)明鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色物質(zhì)中還含有鐵。
[問(wèn)題2]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe₂O₃呢？
[查閱資料2]
(1)Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)右表：

(2)Fe₂O₃高溫時(shí)分解成Fe₃O₄。
[理論探討]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在          之間，在此溫度范圍內(nèi)Fe₂O₃已分解，所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe₃O₄。
[拓展延伸]
(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須          ；
(2)Fe₂O₃高溫時(shí)會(huì)分解成Fe₃O₄和一種氣體，請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式            ；
(3)有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色變?yōu)?u>       ，就說(shuō)明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理。

（7分）利用鋁土礦（只考慮含Al₂O₃及Fe₂O₃）生產(chǎn)Al的工藝流程如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
【查閱資料】：1、鋁土礦中Al₂O₃可以和NaOH溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Al₂O₃ + 2NaOH ="=" 2NaAlO₂ + 2H₂O；2、Fe₂O₃不和NaOH溶液反應(yīng)。

（1）工業(yè)生產(chǎn)中，要將鋁土礦細(xì)磨預(yù)處理，目的是      ；
（2）沉淀C的化學(xué)式是      ；
（3）操作1、操作2的名稱是      ，實(shí)驗(yàn)室完成此操作時(shí)，需要的玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯和      ；
（4）此工藝中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是CO₂、H₂O和      ；（填化學(xué)式）
（5）電解Al₂O₃的化學(xué)方程式為      ；
（6）NaAlO₂溶液中通入CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

(12分) 現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中。

(1)寫出指定儀器的名稱：①                ；②                   。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）         ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                        ；
(3)用C裝置收集CO₂時(shí)，檢驗(yàn)CO₂是否收集滿的方法是                        。
(4)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選用（填序號(hào)）         ；用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為                                   。
(5)氨氣(NH₃)無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣��；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體氫氧化鈣的混合物來(lái)制取氨氣（在制得氨氣的同時(shí)還生成了硫酸鈣和水）。則氨氣的制取和收集的裝置是（填序號(hào)）              ； 請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

探究小組用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后，能觀察到氣球變大的組合是

組合	膠頭滴管	集氣瓶
A	稀硫酸	Na2CO3
B	稀鹽酸	Zn
C	水	硝酸銨
D	濃硫酸	水

（5分）如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題：

（提示：圖示中呈現(xiàn)的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象）
(1)B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是       ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
(2)證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是      。
(3)是否可以通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，其理由是        。

（7分）類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸（C₂H₂0₄）的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，草酸受熱會(huì)分解得到三種氧化物，某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究，按要求回答相關(guān)的問(wèn)題：
[提出猜想]（1）草酸能夠使紫色石蕊試液變?yōu)?u>   色。
（2）三種氧化物可能是    ，該猜想的依據(jù)是     。
[查閱資料]
1.無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末物質(zhì)，遇水變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
2.向氯化鈀溶液中通入CO，產(chǎn)生黑色沉淀。
[實(shí)驗(yàn)探究]興趣小組為驗(yàn)證猜想，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過(guò)了裝置A、B、C：

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]（3）當(dāng)裝置A、B、C實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是     ，證明猜想是正確的。
[實(shí)驗(yàn)反思]（4）①實(shí)驗(yàn)裝置中氣球所起的作用是     。
②是否可以將裝置A和B對(duì)調(diào)，其理由是       。

（5分）下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
                 
圖 1                                      圖 2
（1）如圖1向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口浸入熱水中，白磷不燃燒。打開(kāi)K₁，將A中溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件，它是     。
（2）如圖2所示，在空氣中放置時(shí)，兩團(tuán)棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象有：①     ；②粘有過(guò)氧化鈉的棉花燃燒；③未粘有過(guò)氧化鈉的棉花不燃燒。通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因      。